PENGARUH PENGGUNAAN RUMOH ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MITIGASI BENCANA: Studi Eksperimen di SMAN 1 Peusangan Selatan

Barona, Cucut Satria (2015) PENGARUH PENGGUNAAN RUMOH ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MITIGASI BENCANA: Studi Eksperimen di SMAN 1 Peusangan Selatan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text T_GEO_1302678_Title.pdf Download (222kB) | Preview
Preview	Text T_GEO_1302678_Abstract.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text T_GEO_1302678_Table_of_content.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text T_GEO_1302678_Chapter1.pdf Download (164kB) | Preview
	Text T_GEO_1302678_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (445kB)
Preview	Text T_GEO_1302678_Chapter3.pdf Download (336kB) | Preview
	Text T_GEO_1302678_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
Preview	Text T_GEO_1302678_Chapter5.pdf Download (212kB) | Preview
Preview	Text T_GEO_1302678_Bibliography.pdf Download (231kB) | Preview
	Text T_GEO_1302678_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (126kB)
	Text T_GEO_1302678_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (209kB)
	Text T_GEO_1302678_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (300kB)

Abstract

Pembelajaran geografi di SMA Negeri 1 Peusangan Selatan dengan menggunakan kearifan lokal sebagai sumber belajar belum pernah diterapkan sebelumnya. Pengggunaan kearifan lokal Rumoh Aceh dalam topik mitigasi bencana dilakukan menggunakan metode karyawisata dan media audio visual berupa video. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaan Rumoh Aceh sebagai sumber belajar geografi terhadap pemahaman konsep mitigasi bencana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik SMAN 1 Peusangan Selatan pada semester genap tahun ajaran 2014/2015, sampel penelitian peserta didik kelas X IS sebanyak 48 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan test, lembar kerja siswa dan angket. Teknik analisis data menggunakan statistik uji normalitas, homogenitas dan uji T dengan bantuan SPSS statistic 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) terdapat perbedaan hasil belajar pemahaman konsep mitigasi bencana pada peserta didik yang menggunakan Rumoh Aceh sebagai sumber belajar dengan menggunakan metode karyawisata di kelas eksperimen sebelum dan sesudah perlakuan, 2) terdapat perbedaan hasil belajar pemahaman konsep mitigasi bencana pada peserta didik yang menggunakan Rumoh Aceh sebagai sumber belajar dengan menggunakan video di kelas kontrol sebelum dan sesudah perlakuan, 3) terdapat perbedaan hasil pemahaman konsep mitigasi bencana dengan menggunakan Rumoh Aceh sebagai sumber belajar di kelas eksperimen dan di kelas kontrol sesudah perlakuan, 4) tanggapan peserta didik terhadap pembelajaran menggunakan Rumoh Aceh sebagai sumber belajar sangat baik. Learning geography in SMA Negeri 1 Peusangan Selatan using local wisdom knowledge as a source of learning has never been applied before. Use of local wisdom knowledge in the topic Rumoh Aceh disaster mitigation is using karyawisata method and audio visual media of video. Research purposes to find out the effect use of rumoh aceh as a source learning geography to the understanding of the concept of disaster mitigation. This research uses a quantitative approach with experimental method. The population in this research the entire SMA Negeri 1 Peusangan Selatan learners in even-numbered years semester lesson 2014/2015, research sample learners class X IS as much as 48 students. Data collection techniques using tests, student worksheets, and question form. Technique of data analysis using statistical test of normality, homogeneity and T-test with the help of SPSS Statistic 21. The results showed that 1) there is a difference in learning outcomes understanding of the concept of disaster mitigation on learners who use Rumoh Aceh as a learning resource by using the karyawisata method of experiment class before and after the treatment. 2) there is a difference in learning outcomes understanding of the concept of disaster mitigation on learners who use Rumoh Aceh as a learning resource by using the video of control class before and after the treatment. 3) there is a difference in learning outcomes understanding of the concept of disaster mitigation on learners who use Rumoh Aceh as a learning resource of experiment and control class after the treatment. 4) learners responses against learning activities using Rumoh Aceh is very good.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No. Panggil: T GEO BAR p-2015; Pembimbing: I. Enok Maryani, II. Mamat Ruhimat
Uncontrolled Keywords:	Rumoh Aceh, Sumber Belajar, Pemahaman Konsep, Mitigasi Bencana
Subjects:	G Geography. Anthropology. Recreation > G Geography (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Geografi S-2
Depositing User:	Mr. Tri Agung
Date Deposited:	29 Oct 2015 04:46
Last Modified:	29 Oct 2015 04:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/18478

Actions (login required)

View Item