Karisman, Vicki Ahmad (2014) PENGARUH OUTDOOR EDUCATION TERHADAP SELF EFFICACY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
T_POR_1201259_title.pdf Download (73kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201259_abstract.pdf Download (62kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201259_table_of_content.pdf Download (229kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201259_chapter1.pdf Download (303kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_POR_1201259_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (599kB) |
|
|
Text
T_POR_1201259_chapter3.pdf Download (335kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201259_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (296kB) |
|
|
Text
T_POR_1201259_chapter5.pdf Download (147kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201259_bibliography.pdf Download (565kB) | Preview |
|
|
Text
T_POR_1201259_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (187kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh salah satu perubahan yang terjadi selama masa remaja yaitu kebanyakan remaja bersikap ambivalen dalam menghadapi perubahan yang terjadi. Kemudian salah satu tugas perkembangan remaja adalah remaja mampu menerima dirinya sendiri dan memiliki kepercayaan terhadap kemampuannya sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh outdoor education terhadap self efficacy. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen melalui exsperiential learning. Dengan desain matching pretest-postest control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah anggota FK3I Bandung Selatan sebanyak 28 orang yang terbagi kedalam 14 kelompok eksperimen dan 14 kelompok kontrol. Melalui tiga program kegiatan yaitu hiking, climbing, dan camping. Berdasarkan hasil analisis dan pengolahan data menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari outdoor education terhadap self efficacy. Hal ini dapat dilihat dari self efficacy pada kelompok yang mengikuti outdoor education pretest dan posttest memilki rata-rata 93,64 dan 100,5. Sedangkan kelompok kontrol yang tidak diberikan perlakuan memiliki rata-rata pretest dan posttest sebesar 91,07 dan 87,64. Outdoor education dapat menjadi bagian dalam materi pembelajaran penjas, mengingat potensi yang dimiliki bangsa Indonesia terutama dari sisi demografisnya.
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | No Panggil : T POR KAR p-2014 Pembimbang : I.Kardjono II.Berliana |
| Uncontrolled Keywords: | outdoor education dan self efficacy. |
| Subjects: | G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure |
| Depositing User: | Mr. Hada Hidayat |
| Date Deposited: | 07 Oct 2015 07:40 |
| Last Modified: | 07 Oct 2015 07:40 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/17686 |
Actions (login required)
 |
View Item |