KONSTRUKSI INSTRUMEN TES TIGA-TINGKAT KONSEP GELOMBANG MEKANIK DALAM FORMAT ANIMASI DAN PENGGUNAANNYA DALAM IDENTIFIKASI KONSEPSI MAHASISWA

Altikumalanie, Nenden Masmillah (2015) KONSTRUKSI INSTRUMEN TES TIGA-TINGKAT KONSEP GELOMBANG MEKANIK DALAM FORMAT ANIMASI DAN PENGGUNAANNYA DALAM IDENTIFIKASI KONSEPSI MAHASISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_FIS_1201608_title.pdf

Download (320kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_FIS_1201608_abstract.pdf

Download (187kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_FIS_1201608_table_of_content.pdf

Download (137kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_FIS_1201608_chapter1.pdf

Download (344kB) | Preview
[img] Text
T_FIS_1201608_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (560kB)
[img]
Preview
Text
T_FIS_1201608_chapter3.pdf

Download (398kB) | Preview
[img] Text
T_FIS_1201608_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (871kB)
[img]
Preview
Text
T_FIS_1201608_chapter5.pdf

Download (221kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_FIS_1201608_bibliography.pdf

Download (280kB) | Preview
[img] Text
T_FIS_1201608_appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (855kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan instrumen tes tiga-tingkat konsep Gelombang Mekanik dalam format animasi dan statik, mengidentifikasi konsepsi menggunakan kedua instrumen tersebut, serta mengetahui pengaruh penggunaan animasi pada instrumen tes terhadap hasil tes. Tes tiga-tingkat terdiri atas tingkat pertama atau tingkat jawaban (answer tier) untuk mengukur kemampuan untuk memilih jawaban yang benar, sedangkan tingkat kedua atau tingkat alasan (reason tier) adalah tingkat untuk mengetahui alasan pemilihan jawaban untuk tingkat pertama, dan tingkat keyakinan (confidence tier) pada tingkat terakhir. Perancangan dan pembuatan instrumen tes tiga-tingkat dilakukan dalam tiga tahap, yaitu (1) mendefinisikan konten, (2) memperoleh informasi, serta (3) pengembangan dan validasi. Menulis ulang dan mengubah gambar pada butir soal tes dalam format statik menjadi citra gerak/animasi merupakan tahap terakhir untuk menghasilkan tes dalam format animasi. 33 butir soal tes tiga-tingkat baik dalam format statik maupun animasi yang dihasilkan memiliki nilai reliabilitas 0,64 dan 0,67 yang diukur menggunakan metode test-retest. 55 orang mahasiswa angkatan 2013 berpartisipasi dalam penelitian ini sebagai sampel penelitian. Konsepsi mahasiswa pada konsep Gelombang Mekanik yang teridentifikasi oleh instrumen tes baik dalam format statik maupun animasi memberikan hasil yang beragam. Berdasarkan hasil uji t diketahui juga bahwa terdapat perbedaan antara hasil tes yang diukur menggunakan tes dalam format animasi dan statik.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: No Panggil : T FIS ALT k-2015 Pembimbing : I.Andi Suhandi II.Wawan Setiawan
Uncontrolled Keywords: tes tiga-tingkat, animasi, gelombang mekanik.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
Depositing User: Mr. Hada Hidayat
Date Deposited: 01 Oct 2015 01:55
Last Modified: 01 Oct 2015 01:55
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/17338

Actions (login required)

View Item View Item