BUKU CERGAM KARYA FITA CHAKRA DAN INDRA BAYU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN APRESIASI CERPEN SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen, Terhadap Siswa Sekolah Dasar Kelas III SD Negeri Lialang Tahun Ajaran 2014/2015

Khairunnisa, Veni Vita (2015) BUKU CERGAM KARYA FITA CHAKRA DAN INDRA BAYU SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN APRESIASI CERPEN SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen, Terhadap Siswa Sekolah Dasar Kelas III SD Negeri Lialang Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_BHS A_1106160_Title.pdf Download (676kB) | Preview
Preview	Text S_BHS A_1106160_Abstract.pdf Download (238kB) | Preview
Preview	Text S_BHS A_1106160_Table_of_content.pdf Download (247kB) | Preview
Preview	Text S_BHS A_1106160_Chapter1.pdf Download (302kB) | Preview
	Text S_BHS A_1106160_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (319kB) | Request a copy
Preview	Text S_BHS A_1106160_Chapter3.pdf Download (614kB) | Preview
	Text S_BHS A_1106160_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text S_BHS A_1106160_Chapter5.pdf Download (292kB) | Preview
Preview	Text S_BHS A_1106160_Bibliography.pdf Download (183kB) | Preview
	Text S_BHS A_1106160_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (521kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya kemampuan siswa dalam mengapresiasi cerpen.Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan 47 % siswa belum mencapai batas maksimal KKM.Oleh karena itu, ingin melakukan penelitian menggunakan media buku cergam karya.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif.Metode yang digunakan yaitu eksperimen desain Quasi Experimental bentuk nonequivalent Control Group Design.Disebut dengan eksperimen kuasi karena penelitian ini memiliki dua kelompok dengan pemilihan secara random.Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai pre-test kelas eksperimen 53,56 dan kelas kontrol 59,00 maka kemampuan apresiasi cerpen kelas kontrol memiliki nilai rata-rata lebih besar dibandingkan kelas eksperimen. Setelah melakukan treatment dengan menggunakan media buku cergam karya Fita Chakra dan Indra Bayu selama tiga kali memperoleh rata-rata post-test kelas eksperimen 86,48 dan kelas kontrol 77,13 maka kemampuan apresiasi cerpen dengan menggunakan media buku cergam pada kelas eksperimen lebih baik dibandingkan pembelajaran apresiasi cerpen yang tidak menggunakan media pada kelas kontrol. Selisih hasil pre-test dan post-test di kelas eksperimen adalah 32,92 dan selisih di kelas kontrol adalah 16,13. Dapat dilihat peningkatan kemampuan hasil belajar siswa dalam apresiasi cerpen menggunakan media buku cergam karya Fita Chakra dan Indra Bayu lebih signifikan dibandingkan dengan pembelajaran yang tidak menggunakan media.Diharapkan pengajar menggunakan sebuah media buku cergam dalam pembelajaran apresiasi cerpen agar siswa dapat berpikir secara nyata dan pembelajaran lebih inovatif. Bagi peneliti selanjutnya lebih membahas secara mendalam mengenai kemampuan apresiasi cerpen yang akan diajarkan.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Pembimbing 1: M. Abdul Somad Pembimbing 2: Neneng Sriwulan
Uncontrolled Keywords:	cergam, apresiasi cerpen
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User:	UPI Kampus Serang
Date Deposited:	01 Oct 2015 01:51
Last Modified:	01 Oct 2015 01:51
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/17282

Actions (login required)

View Item