Nugraha, Firman (2015) APLIKASI PHOTOSHOP DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN EDITING FOTO PADA ANAK TUNARUNGU TINGKAT SMALB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PLB_1004954_Title.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004954_Abstract.pdf Download (211kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004954_Table_of_Content.pdf Download (133kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004954_CHAPTER 1.pdf Download (196kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PLB_1004954_CHAPTER 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (503kB) |
|
|
Text
S_PLB_1004954_CHAPTER 3.pdf Download (339kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004954_CHAPTER 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (430kB) |
|
|
Text
S_PLB_1004954_CHAPTER 5.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004954_Bibliography.pdf Download (132kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004954_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (427kB) |
Abstract
Penelitian ini dilakukan terhadap siswa tunarungu kelas X SMALB di SLB-B Budi Nurani Kota Sukabumi. Subyek dalam penelitian ini berinisial AS. AS memiliki kemampuan komputer dasar yaitu menghidupkan/mematikan komputer maupun laptop, mengarahkan kursor dengan menggunakan mouse, serta berselancar di dunia maya melalui jejaring sosial. Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana aplikasi photoshop dapat meningkatkan kemampuan editing foto pada siswa tunarungu. Keterampilan editing foto pada penelitian ini meliputi mengganti background dan memberi tulisan pada foto. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan menggunakan pendekatan A-B-A-B. Penyajian data dari hasil penelitian ini ditampilkan dalam bentuk grafik. Penelitian ini menunjukkan bahwa mean kemampuan awal AS dalam mengganti background dan memberi tulisan pada fase Baseline-1 sebesar 65,56 %, artinya kemampuan AR adalah cukup, kemampuan AS cenderung meningkat pada fase intervensi-1 sebesar 81.94%, kemampuan AS mengalami peningkatan mean pada Baseline-2 sebesar 94,44% artinya sangat baik, dan mencapai mean 100% pada intervensi-2 yang artinya sangat baik. Berdasarkan temuan hasil penelitian ini, membuktikan bahwa pembelajaran program aplikasi photoshop dapat memberikan pengaruh terhadap peningkatan keterampilan editing foto siswa tunarungu di SLB-B Budi Nurani Kota Sukabumi. Oleh karena itu peneliti merekomendasikan kepada pihak sekolah untuk mempertimbangkan pembelajaran komputer terutama penggunaan aplikasi photoshop sebagai salah satu bahan ajar bagi siswa tunarungu.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | S PLB NUG a-2015 Pemimbing I.Sima Mulyadi, II.Nia Sutisna |
| Uncontrolled Keywords: | Siswa Tunarungu, Aplikasi Photoshop, Keterampilan editing foto |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | DAM staf |
| Date Deposited: | 16 Sep 2015 02:23 |
| Last Modified: | 16 Sep 2015 02:23 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/16617 |
Actions (login required)
 |
View Item |