Sari, Ega Puspita (2015) PENGGUNAAN MEDIA KOMIK DALAM PEMBELAJARAN PKn UNTUK MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas VII E di SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PKN_1105348_Title.pdf Download (286kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Abstract.pdf Download (102kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Table_of_Content.pdf Download (116kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Chapter1.pdf Download (410kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PKN_1105348_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (542kB) |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Chapter3.pdf Download (348kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Chapter5.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (889kB) |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Bibliography.pdf Download (187kB) | Preview |
|
|
Text
S_PKN_1105348_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (184kB) |
Abstract
Skripsi ini merupakan laporan penelitian tentang penggunaan media komik dalam pembelajaran PKn untuk membina Karakter Kewarganegaraan, yang diselenggarakan di SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung dan melibatkan guru mata pelajaran PKn dan siswa kelas VII E. Pertanyaan penelitian ini adalah (1)Bagaimana kondisi awal pembelajaran PKn kelas VII E SMP Labschool UPI sebelum diterapkan media komik (2)Bagaimana pelaksaanaan penggunaan media komik dalam pembelajaran PKn untuk membina karakter kewarganegaraan (3)Bagaimana efektivitas penggunaan media komik dalam pembelajaran PKn untuk membina karakter kewarganegaraan (4) Bagaimana keunggulan, kendala dan upaya yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran PKn dengan menggunakan media komik. Untuk menjawab pertanyaan tersebut penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Research. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik 1)Wawancara 2)Observasi 3) Tes 4)Studi dokumentasi 5)Studi literature. Data dianalisis dengan menggunakan teori yang dipakai oleh Miles dan Huberman meliputi 1) Reduksi data 2) Penyajian data 3) Penarikan kesimulan/verifikasi. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa dengan menggunakan media komik dalam pembelajaran PKn, Karakter Kewarganegaraan siswa mengalami peningkatan setiap siklusnya terdiri dari aspek keberanian bertanya, menjawab dan menanggapi, bekerjasama, tanggung jawab, toleransi, dan menghargai teman. Selain membina karakter kewarganegaraan media komik dapat membantu dan memudahkan siswa dalam memahami materi PKn terlihat dari nilai post test yang selalu meningkat pada setiap siklusnya. Media komik dapat menumbuhkan karakter gemar membaca siswa. Sehingga media komik telah berhasil membina karakter kewarganegaraan siswa terlihat peningkatan yang signifikan dari setiap siklusnya.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S PKN SAR p-2015 Pembingbing : I. Dasim Budimansyah, II. Leni Anggraeni |
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran PKn, Media Komik, Karakter Kewarganegaraan |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 07 Aug 2015 08:21 |
| Last Modified: | 07 Aug 2015 08:21 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15951 |
Actions (login required)
 |
View Item |