Bastian, Anisa Fatonah (2014) PENERAPAN JARIMAGIC DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN ASLI PADA SISWA TUNANETRA KELAS D4 DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PLB_1004948_Title.pdf Download (158kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Abstract.pdf Download (201kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Table_of_content.pdf Download (169kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Chapter1.pdf Download (332kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PLB_1004948_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (344kB) |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Chapter3.pdf Download (471kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (450kB) |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Chapter5.pdf Download (140kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Bibliography.pdf Download (142kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (141kB) |
|
|
Text
S_PLB_1004948_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (318kB) |
Abstract
Kurang berfungsinya indera penglihatan merupakan faktor utama yang menyebabkan minimnya pemahaman siswa tunanetra dalam memahami pelajaran, karena siswa tunanetra membutuhkan sesuatu yang bersifat konkret, termasuk pada mata pelajaran matematika. Subjek pada penelitian ini siswa tunanetra kelas D4 yang mengalami kesulitan operasi dasar berhitung yaitu penjumlahan bilangan asli. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh penerapan Jarimagic terhadap peningkatan kemampuan operasi hitung penjumlahan bilangan asli pada subjek . Jarimagic merupakan metode berhitung menggunakan jari-jari tangan, dalam metode berhitung tersebut subjek melakukan penjumlahan menggunakan jari tangannya, sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “Apakah penerapan Jarimagic dapat meningkatkan kemampuan operasi hitung penjumlahan bilangan asli pada siswa tunanetra kelas D4 di SLBN A Citeureup Kota Cimahi?”. Untuk menjawab permasalahan tersebut maka peneliti menggunakan metode penelitian Single Subject Research dengan suatu desain penelitian, yaitu A-B-A. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan hasilnya ditampilkan dalam bentuk grafik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan intervensi dengan menerapkan Jarimagic dalam melakukan operasi hitung penjumlahan bilangan asli dapat meningkatkan kemampuan subjek dalam materi operasi hitung penjumlahan bilangan asli. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil penelitian persentase mean level pada baseline-2 lebih besar dibandingkan baseline-1. Mean level pada baseline-1 sebesar 50 %, pada intervensi 83,12%, sedangkan pada baseline-2 sebesar 93,75%. Maka diperoleh kesimpulan bahwa penerapan Jarimagic dapat meningkatkan kemampuan operasi hitung penjumlahan bilangan asli pada siswa tunanetra kelas D4 di SLBN A Citeureup Kota Cimahi.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S PLB BAS p-2014; Pembimbing: I. Ahmad Nawawi, II. Setyo Wahyu Wibowo |
| Uncontrolled Keywords: | Jarimagic; Peningkatan Kemampuan Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Asli; Siswa Tunanetra |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 03 Aug 2015 02:18 |
| Last Modified: | 03 Aug 2015 02:18 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15554 |
Actions (login required)
 |
View Item |