PROTOKOL KEAMANAN DOKUMEN IJAZAH PENDIDIKAN TINGGI DENGAN INTEGRASI DIGITAL WATERMARKING DAN METODE ANALISIS STATIS

Muhamad Firmansyah, - and Rizky Rachman Judhie Putra, - and Eddy Prasetyo Nugroho, - (2025) PROTOKOL KEAMANAN DOKUMEN IJAZAH PENDIDIKAN TINGGI DENGAN INTEGRASI DIGITAL WATERMARKING DAN METODE ANALISIS STATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Perkembangan teknologi menyebabkan adanya transformasi dari penggunaan dokumen fisik menjadi dokumen digital, termasuk dalam penerbitan ijazah pada jenjang pendidikan tinggi. Penggunaan dokumen ijazah digital sering berbentuk dalam format Portable Document Format (PDF), hal ini memiliki kelemahan, seperti rentan terhadap tindakan manipulasi, penyalinan tanpa izin, serta distribusi ilegal. Hal ini berdampak pada terancamnya tiga aspek penting dalam keamanan informasi, yaitu kerahasiaan (confidentiality), integritas (integrity), dan otentikasi (authentication) data akademik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang, mengimplementasikan, serta menguji suatu protokol keamanan dokumen ijazah digital dengan integrasi digital watermarking dan metode analisis statis. Protokol yang dikembangkan dalam penelitian ini menggunakan metode digital watermarking untuk menyisipkan informasi identitas dokumen ijazah yang telah dienkripsi menggunakan algoritma Advanced Encryption Standard (AES) 128-bit dengan mode Cipher Block Chaining (CBC) ke dalam metadata dan content stream dokumen PDF. Metode analisis statis digunakan untuk memverifikasi keaslian dokumen melalui pemeriksaan metadata dan struktur PDF tanpa perlu membuka atau menjalankan file tersebut. Pengujian dilakukan terhadap empat jenis skenario dokumen, yaitu dokumen asli, dokumen yang telah dimodifikasi, dokumen hasil pemindaian ulang, dokumen asli yang diduplikasi. Berdasarkan hasil pengujian, digital watermark yang disisipkan bersifat tidak terlihat (imperceptible), hanya menambah ukuran file secara rata-rata sebesar 0,195% (capacity), serta bersifat rapuh (fragile), di mana jika terjadi modifikasi terhadap dokumen, maka watermark tidak dapat diambil kembali secara utuh. Sementara itu, metode analisis statis mampu membedakan metadata serta struktur PDF antara dokumen asli dan dokumen yang telah dimanipulasi. Dengan demikian, kombinasi kedua metode tersebut dapat meningkatkan keamanan dokumen ijazah digital dan memberikan solusi preventif terhadap praktik pemalsuan dokumen pendidikan tinggi. --------- Technological advancements have driven the transformation from physical to digital documents, including in the issuance of higher education diplomas. The use of digital diploma documents, often in Portable Document Format (PDF), presents vulnerabilities such as susceptibility to manipulation, unauthorized copying, and illegal distribution. This consequently threatens three crucial aspects of information security: the confidentiality, integrity, and authentication of academic data. Therefore, this research aims to design, implement, and test a security protocol for digital diploma documents by integrating digital watermarking and static analysis methods. The protocol developed in this study utilizes a digital watermarking method to embed diploma identity information—encrypted using the Advanced Encryption Standard (AES) 128-bit algorithm with Cipher Block Chaining (CBC) mode—into the metadata and content stream of the PDF document. The static analysis method is used to verify the document's authenticity by examining its metadata and PDF structure without needing to open or execute the file. Testing was conducted on four document scenarios: an original document, a modified document, a rescanned document, and a duplicated original document. Based on the test results, the embedded digital watermark is imperceptible, increases the file size by an average of only 0.195% (capacity), and is fragile, meaning that if the document is modified, the watermark cannot be fully retrieved. Meanwhile, the static analysis method was able to distinguish the metadata and PDF structure between original and manipulated documents. Thus, the combination of these two methods can enhance the security of digital diploma documents and provide a preventive solution against the practice of higher education document forgery.

	Text S_KOM_2010021_Title.pdf Download (3MB)
	Text S_KOM_2010021_Chapter1.pdf Download (1MB)
	Text S_KOM_2010021_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)
	Text S_KOM_2010021_Chapter3.pdf Download (1MB)
	Text S_KOM_2010021_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (9MB)
	Text S_KOM_2010021_Chapter5.pdf Download (615kB)
	Text S_KOM_2010021_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=MV3a9UcAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing: Rizky Rachman Judhie Putra: 5993953 Eddy Prasetyo Nugroho: 5990993
Uncontrolled Keywords:	Protokol Keamanan, Keamanan Informasi, Dokumen Ijazah Digital, Digital Watermarking, Metode Analisis Statis. Security Protocol, Information Security, Digital Diploma Document, Digital Watermarking, Static Analysis Method.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Ilmu Komputer
Depositing User:	Muhamad Firmansyah
Date Deposited:	22 Oct 2025 08:32
Last Modified:	22 Oct 2025 08:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/143978

Actions (login required)

View Item