PROFIL REGULASI EMOSI REMAJA DARI KELUARGA DISFUNGSIONAL DAN IMPLIKASINYA PADA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG

    Vivi Apriliani, - (2025) PROFIL REGULASI EMOSI REMAJA DARI KELUARGA DISFUNGSIONAL DAN IMPLIKASINYA PADA LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Remaja memiliki tugas perkembangan dalam hal kematangan emosi, salah satunya adalah kemampuan mengelola emosi secara adaptif. Salah satu faktor yang memengaruhi regulasi emosi remaja adalah keberfungsian keluarga. Remaja yang berasal dari keluarga disfungsional menghadapi tantangan dalam meregulasi emosinya secara optimal. Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil regulasi emosi remaja dari keluarga disfungsional serta implikasinya terhadap layanan bimbingan dan konseling. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik purposive sampling digunakan dengan kriteria remaja dari keluarga disfungsional, yaitu yang mengalami kondisi orang tua bercerai, ayah atau ibu meninggal, serta orang tua utuh, tapi tidak tinggal bersama orang tua. Sampel dalam penelitian ini melibatkan 114 peserta didik kelas X dan XI di SMA Pasundan 8 Bandung. Instrumen yang digunakan dalam penelitian mengukur regulasi emosi berdasarkan teori James J. Gross. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan regulasi emosi remaja dari keluarga disfungsional secara umum berada pada kategori sedang, yang berarti remaja cukup mampu dalam mengelola emosi, namun masih memerlukan optimalisasi. Ditemukan pula variasi kemampuan regulasi emosi berdasarkan kondisi keluarga yang berbeda. Temuan menjadi dasar dalam penyusunan program bimbingan dan konseling, khususnya layanan bimbingan pribadi-sosial mengacu pada Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling (POP BK) untuk mengoptimalkan regulasi emosi remaja dari keluarga disfungsional.

    [thumbnail of S_PPB_2102648_Title.pdf] Text
    S_PPB_2102648_Title.pdf

    Download (669kB)
    [thumbnail of S_PPB_2102648_Chapter 1.pdf] Text
    S_PPB_2102648_Chapter 1.pdf

    Download (287kB)
    [thumbnail of S_PPB_2102648_Chapter 2.pdf] Text
    S_PPB_2102648_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (409kB)
    [thumbnail of S_PPB_2102648_Chapter 3.pdf] Text
    S_PPB_2102648_Chapter 3.pdf

    Download (413kB)
    [thumbnail of S_PPB_2102648_Chapter 4.pdf] Text
    S_PPB_2102648_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (581kB)
    [thumbnail of S_PPB_2102648_Chapter 5.pdf] Text
    S_PPB_2102648_Chapter 5.pdf

    Download (190kB)
    [thumbnail of S_PPB_2102648_Appendix.pdf] Text
    S_PPB_2102648_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (8MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en&user=u74X-9EAAAAJ ID Sinta Dosen Pembimbing: Eka Sakti Yudha: 5978206 Tri Lestari: 6654245
    Uncontrolled Keywords: keluarga disfungsional, layanan bimbingan dan konseling, regulasi emosi, remaja adolescents, dysfunctional families, emotion regulation, guidance and counseling
    Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
    L Education > LB Theory and practice of education
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
    Depositing User: Vivi Apriliani
    Date Deposited: 14 Oct 2025 08:10
    Last Modified: 14 Oct 2025 08:10
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/142662

    Actions (login required)

    View Item View Item