PEMBELAJARAN TARI GATOTKACA SEBAGAI STIMULUS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MENARI BAGI SISWA LAKI-LAKI DI SMA NEGERI 5 CIMAHI

Susi Wulan Sari, - and Trianti Nugraheni, - and Ace Iwan Suryawan, - (2025) PEMBELAJARAN TARI GATOTKACA SEBAGAI STIMULUS UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MENARI BAGI SISWA LAKI-LAKI DI SMA NEGERI 5 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini berjudul “Pembelajaran Tari Gatotkaca Sebagai Stimulus Untuk Meningkatkan Minat Belajar Menari Bagi Siswa Laki-Laki di SMA Negeri 5 Cimahi”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran Tari Gatotkaca sebagai stimulus dalam meningkatkan minat belajar siswa laki-laki pada mata pelajaran Seni Budaya dalam di bidang seni tari di SMA Negeri 5 Cimahi. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat siswa laki-laki dalam mengikuti pembelajaran tari karena adanya stereotip bahwa tari identik dengan kegiatan perempuan. Oleh karena itu, pendekatan melalui tokoh Gatotkaca yang memiliki karakter heroik dan maskulin dan menjadi salah satu ciri khas dari peran laki-laki sunda, Tari Gatotkaca ini digunakan untuk menarik perhatian dan keterlibatan siswa laki-laki dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental, yakni one group pretest-posttest design. Subjek penelitian terdiri dari 18 siswa laki-laki kelas XI. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi yang disusun berdasarkan indikator minat belajar siswa, meliputi aspek perasaan senang, perhatian, ketertarikan, dan keterlibatan. Data dianalisis oleh peneliti menggunakan uji Normalitas dan uji-t (paired sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pre-test sebesar 69,33 meningkat menjadi 88,50 pada post-test. Hasil uji-t menunjukkan nilai signifikan (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pre-test dan post-test. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran Tari Gatotkaca efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa laki-laki. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar pendekatan berbasis budaya lokal dan karakteristik peserta didik lebih banyak diterapkan dalam pembelajaran seni budaya di sekolah. Kata kunci : Tari Gatotkaca, Minat belajar, Siswa Laki-laki, Pembelajaran Seni Budaya ABSTRACT This thesis is entitled "Learning the Gatotkaca Dance as a Stimulus to Increase Interest in Learning Dance for Male Students at SMA Negeri 5 Cimahi." This study aims to determine the effectiveness of learning the Gatotkaca Dance as a stimulus in increasing interest in learning dance among male students in the Arts and Culture subject at SMA Negeri 5 Cimahi. The background of this study is the low interest of male students in participating in dance lessons due to the stereotype that dance is synonymous with women's activities. Therefore, an approach using the Gatotkaca character, a heroic and masculine character, is used to attract the attention and involvement of male students in the learning process. This study used a quantitative method with a pre-experimental design, namely a one-group pretest-posttest design. The research subjects consisted of 18 male students in grade 11. The instrument used was an observation sheet compiled based on indicators of student learning interest, including aspects of pleasure, attention, interest, and involvement. The data were analyzed by researchers using normality tests and paired sample t-tests. The results showed that the average pre-test score of 69.33 increased to 88.50 in the post-test. The t-test results showed a significant value (2-tailed) of 0.000 < 0.05, indicating a significant difference between the pre-test and post-test. Therefore, it can be concluded that learning the Gatotkaca Dance is effective in increasing male students' interest in learning. This study recommends that approaches based on local culture and student characteristics be more widely implemented in arts and culture learning in schools. Keywords: Gatotkaca Dance, Learning Interest, Male Students, Arts and Culture Learning

	Text S_STR_2198372_Chapter1.pdf Download (216kB)
	Text S_STR_2108372_Chapter3.pdf Download (343kB)
	Text S_STR_2108372_Title.pdf Download (612kB)
	Text S_STR_2108372_Chapter5.pdf Download (208kB)
	Text S_STR_2108372_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_STR_2108372_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (295kB)
	Text S_STR_2108372_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=id&authuser=1&user=SlQwGv8AAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Trianti Nugraheni : 5995195 Ace Iwan Suryawan : 6681510
Uncontrolled Keywords:	Tari Gatotkaca, Minat belajar, Siswa Laki-laki, Pembelajaran Seni Budaya Gatotkaca Dance, Learning Interest, Male Students, Arts and Culture Learning
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > NX Arts in general
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User:	Susi Wulan Sari
Date Deposited:	10 Oct 2025 03:24
Last Modified:	10 Oct 2025 03:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/141990

Actions (login required)

View Item