PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VASDN 3 Cikidang Semester II Tahun Ajaran 2013/2014 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat

Amalia, Suci (2014) PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VASDN 3 Cikidang Semester II Tahun Ajaran 2013/2014 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003372_Title.pdf

Download (875kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003372_Table_Of_Content.pdf

Download (165kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003372_Abstract.pdf

Download (118kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003372_Chapter1.pdf

Download (201kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003372_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (567kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003372_Chapter3.pdf

Download (433kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003372_Chapter5.pdf

Download (121kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003372_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (357kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003372_Bibliography.pdf

Download (119kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003372_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (5MB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Abstract :This studyregarding the use ofthree-dimensional mediatoimprove student learning outcomesin science subjectsinthe materialstructure ofthe Earthat SDN 3Cikidangfifth gradeSecond SemesterAcademic Year2013/2014the DistrictLembang,West Bandung regency. Their objectivesof this studyis to describe howthe use ofthree-dimensional mediatoimprove student learning outcomesin science subjectsearthstructurematerialsinclude(1) planning; (2) implementationand(3) increaselearning outcomes. This study usesclassroom action researchthat consists ofplanning, implementation, observationandreflectionineach cycle. Is aresearchsubjectis fifth grade atSDN 3 Cikidangwere 18peoplecomposed of 14girls and4boys. Data collection instrumentssuch asobservation andtests. Observation sheetusedtocollectdata in the formof interactionduring the learningof studentsandteacherswhile thetestis usedtoobtainthe datain the form oflearning outcomes. Classroom ActionResearchincludethe planning, implementationandlearning outcomes. In thestudyresultsfoundthatthere isan increase inlearning outcomes. In thefirst cyclereaches44.44% KKMof 18studentsand the second cycleof the77.77% achieved KKM18students. Therecommendationfor theteacherswhowillusethisthree-dimensionalmediaisengaging students inmediadesignandattention tothe principles ofthe manufactureanduse ofthree-dimensional mediaso thatstudentscanachieve thelearning objectivesoptimally. Keywords: Three-dimensional media,Learning Outcomes Abstrak : Penelitian ini berkenaan dengan penggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi di SDN 3 Cikidang kelas V A Semester II Tahun Ajaran 2013/2014 Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Tujuan yang hendak dicapai penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana penggunaan media tiga dimensi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi struktur bumi meliputi (1) perencanaan ; (2) pelaksanaan dan (3) peningkatan hasil belajar. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi dalam setiap siklusnya. Subjek penelitiannya adalah adalah siswa kelas V A SDN 3 Cikidang berjumlah 18 orang terdiri dari 14 orang perempuan dan 4 orang laki-laki. Instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi dan tes. Lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data berupa interaksi siswa dan guru selama pembelajaran sedangkan tes digunakan untuk memperoleh data berupa hasil belajar. Hasil Penelitian Tindakan Kelas ini mencakup perencanaan, pelaksanaan dan hasil belajar. Pada hasil belajar ditemukan bahwa ada terdapat peningkatan hasil belajar. Pada siklus I 44,44 % mencapai KKM dari 18 siswa dan pada siklus II 77,77% mencapai KKM dari 18 siswa. Adapun rekomendasi bagi guru yang akanmenggunakan media tigadimensiiniuntukmerancang media sesuaidenganprinsip-prinsip media danlebihmenguasaipenggunaan media sehinggasiswadapatmencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Kata kunci : Media Tiga Dimensi, Hasil Belajar

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: No.Panggil : S PGSD AMA p-2014
Uncontrolled Keywords: Media Tiga Dimensi, Hasil Belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Staff DAM
Date Deposited: 19 Mar 2015 04:03
Last Modified: 19 Mar 2015 04:03
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/14193

Actions (login required)

View Item View Item