PENGARUH METODE SQ4R BERBANTUAN MEDIA E-BOOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS PUISI SISWA SD : Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN 040 Pasawahan, Kec. Bandung Kidul, Kota Bandung pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia

    Nisa Astari Damayanti, - and Dadan Djuanda, - and Dety Amelia Karlina, - (2024) PENGARUH METODE SQ4R BERBANTUAN MEDIA E-BOOK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS PUISI SISWA SD : Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN 040 Pasawahan, Kec. Bandung Kidul, Kota Bandung pada Muatan Pelajaran Bahasa Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Latar belakang yang ditemukan oleh peneliti yaitu terdapat rendahnya kemampuan membaca pemahaman teks puisi pada siswa di antaranya, kesulitan menentukan isi teks puisi, memahami makna kata dari teks puisi, dan menjawab pertanyaan terkait teks puisi yang masih kurang tepat karena tidak memahami bacaannya dan cepat lupa. Hal tersebut disebabkan karena gaya mengajar guru yang masih monoton sehingga pembelajaran terasa kurang bervariatif. Guru hanya memberikan satu teks puisi kepada siswa, sehingga siswa tidak diberi kesempatan untuk mengeksplorasi pemahaman teks puisi. Tujuan pembelajaran sulit dicapai apabila permasalahan tersebut tidak ditindak lanjuti. Adapun dari tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh metode SQ4R berbantuan media e-book untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman teks puisi siswa kelas IV Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian pre-Experimental dengan jenis one group pretest posttest design, dengan populasi sebagai seluruh anggota sampel yang diambil yaitu siswa kelas IV yang terdiri dari 30 siswa. Hasil pretest dan posttest dalam uji T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < α = 0,005, maka Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga adanya pengaruh metode SQ4R berbantuan media e-book terhadap kemampuan membaca pemahaman teks puisi siswa kelas IV. Kemudian diperoleh hasil N-Gain pada data tersebut sebesar 0,38, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan dalam kategori sedang terhadap kemampuan membaca pemahaman teks puisi siswa kelas IV Sekolah Dasar.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_2000051_TITLE.pdf] Text
    S_PGSD_2000051_TITLE.pdf
    Download (954kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2000051_CHAPTER 1.pdf] Text
    S_PGSD_2000051_CHAPTER 1.pdf
    Download (125kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2000051_CHAPTER 2.pdf] Text
    S_PGSD_2000051_CHAPTER 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (259kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2000051_CHAPTER 3.pdf] Text
    S_PGSD_2000051_CHAPTER 3.pdf
    Download (376kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2000051_CHAPTER 4.pdf] Text
    S_PGSD_2000051_CHAPTER 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (237kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2000051_CHAPTER 5.pdf] Text
    S_PGSD_2000051_CHAPTER 5.pdf
    Download (107kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2000051_APPENDIX.pdf] Text
    S_PGSD_2000051_APPENDIX.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (9MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=cyVQj5YAAAAJ&hl=en ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Dadan Djuanda: 5993483 Dety Amelia Karlina: 5993444
    Uncontrolled Keywords: Kemampuan Membaca Pemahaman Teks Puisi, Metode SQ4R, Media E-book
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
    Depositing User: Nisa Astari Damayanti
    Date Deposited: 26 Aug 2025 07:30
    Last Modified: 26 Aug 2025 07:30
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/136185

    Actions (login required)

    View Item View Item