PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI PERANGKAT KERAS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOGNITIF DAN KETERLIBATAN SISWA

    Rona Ully, - and Enjang Ali Nurdin, - and Rasim, - (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY PADA MATERI PERANGKAT KERAS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KOGNITIF DAN KETERLIBATAN SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality pada materi perangkat keras komputer serta mengetahui pengaruhnya terhadap pemahaman kognitif dan keterlibatan siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Tarakan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE. Subjek penelitian meliputi dua dosen sebagai ahli media, satu guru informatika sebagai ahli materi, serta siswa kelas VIII-3 sebagai kelas kontrol dan VIII-4 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, angket, dan tes. Hasil validasi menunjukkan bahwa media berada dalam kategori sangat layak dengan skor rata-rata dari ahli media sebesar 97,5, ahli materi sebesar 62, dan tanggapan siswa sebesar 82,43. Analisis data menunjukkan bahwa peningkatan pemahaman kognitif siswa lebih tinggi terjadi pada kelas eksperimen dengan nilai N-Gain sebesar 0,64 dibandingkan dengan kelas kontrol sebesar 0,37. Rata-rata skor keterlibatan siswa setelah perlakuan juga lebih tinggi pada kelas eksperimen sebesar 83,21 dibandingkan dengan kelas kontrol sebesar 72,35. Hasil uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat antara keterlibatan siswa dan pemahaman kognitif, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,78 yang berada pada kategori tinggi. Temuan ini mengindikasikan bahwa media pembelajaran berbasis augmented reality efektif dalam meningkatkan pemahaman kognitif dan keterlibatan siswa pada materi perangkat keras komputer.

    [thumbnail of T_KOM_2316601_Chapter1.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Chapter1.pdf

    Download (324kB)
    [thumbnail of T_KOM_2316601_Title.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Title.pdf

    Download (876kB)
    [thumbnail of T_KOM_2316601_Chapter2.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (999kB)
    [thumbnail of T_KOM_2316601_Chapter3.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Chapter3.pdf

    Download (577kB)
    [thumbnail of T_KOM_2316601_Chapter4.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    [thumbnail of T_KOM_2316601_Chapter5.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Chapter5.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (360kB)
    [thumbnail of T_KOM_2316601_Appendix.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Appendix.pdf

    Download (10MB)
    [thumbnail of T_KOM_2316601_Chapter6.pdf] Text
    T_KOM_2316601_Chapter6.pdf

    Download (247kB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=r1sqGmkAAAAJ&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Enjang Ali Nurdin: 6141098 Rasim: 5990962
    Uncontrolled Keywords: Augmented reality, Media Pembelajaran, ADDIE, Pemahaman Kognitif, Keterlibatan
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Ilmu Komputer - S2
    Depositing User: Rona Ully
    Date Deposited: 22 Aug 2025 09:16
    Last Modified: 22 Aug 2025 09:16
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/136134

    Actions (login required)

    View Item View Item