Nadya, Aisha (2013) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI FISIK SISWA : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 2 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena penerimaan diri fisik remaja atas ketidakpuasan keadaan fisik yang dialami. Bentuk fisik yang kurang ideal pada masa remaja dapat menimbulkan dampak psikologis tertentu. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian adalah siswa kelas X SMA Pasundan 2 Bandung tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 143 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak (random sampling). Hasil penelitian diperoleh sebanyak 83,91% siswa termasuk kategori tinggi dan 16,09% kategori sedang. Program bimbingan pribadi sosial disusun untuk meningkatkan penerimaan diri fisik siswa. Rekomendasi penelitian memberikan implikasi kepada: konselor dan peneliti selanjutnya. Kata Kunci : Penerimaan diri fisik, bimbingan konseling
|
Text
S_PPB_0806283_TITLE.pdf Download (106kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0806283_ABSTRACK.pdf Download (226kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0806283_Table_Of_Content.pdf Download (224kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0806283_CHAPTER1.pdf Download (305kB) | Preview |
|
![]() |
Text
S_PPB_0806283_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (309kB) |
|
|
Text
S_PPB_0806283_CHAPTER3.pdf Download (506kB) | Preview |
|
![]() |
Text
S_PPB_0806283_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_PPB_0806283_CHAPTER5.pdf Download (179kB) | Preview |
|
|
Text
S_PPB_0806283_BIBIOGRAPHY.pdf Download (303kB) | Preview |
|
![]() |
Text
S_PPB_0806283_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (207kB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Subjects: | ?? BK ?? |
Divisions: | ?? BK ?? |
Depositing User: | Riki N Library ICT |
Date Deposited: | 14 Aug 2013 10:56 |
Last Modified: | 14 Aug 2013 10:56 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/136 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |