MODEL PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGUATKAN AKHLAK SISWA MENGHADAPI KESIAPAN DUNIA KERJA DI SMK ICB BANDUNG

Faisal Fauzan Ilyasa, - and Udin Supriadi, - and Mokh Iman Firmansyah, - (2025) MODEL PEMBELAJARAN PAI UNTUK MENGUATKAN AKHLAK SISWA MENGHADAPI KESIAPAN DUNIA KERJA DI SMK ICB BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Model pembelajaran memiliki peran yang sangat vital dalam menunjang tercapainya tujuan pembelajaran, sebagai kerangka konseptual yang mendeskripsikan prosedur yang sistematis dan berfungsi sebagai pedoman bagi perancang. Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan dan mengimplementasikan model pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang cukup efektif dalam menguatkan akhlak siswa menghadapi kesiapan dunia kerja di SMK ICB Bandung. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh kebutuhan untuk menguatkan karakter dan akhlak siswa sejalan dengan tuntutan dunia kerja yang semakin kompleks. Penelitian ini menggunakan pendekatan campuran sekuensial eksploratoris atau mixed method. Dengan menggunakan metode studi kasus dan pre-eksperimen pretes-postes, pengumpulkan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PAI di SMK ICB Bandung masih bersifat normatif dan kurang aplikatif dalam konteks dunia kerja. Berdasarkan temuan ini, peneliti merumuskan Model Sabilul Akhlak, yang terdiri dari lima sintaks: identifikasi masalah, pencarian solusi, kisah rasul, praktik langsung, dan refleksi. Model ini dirancang untuk mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan tujuh perilaku budaya kerja sebagaimana tercantum dalam Permenaker No. 3 Tahun 2023. Implementasi model menunjukkan peningkatan signifikan pada regulasi diri siswa, dari dominasi motivasi eksternal menjadi motivasi intrinsik, yang mencerminkan pemahaman dan internalisasi nilai-nilai akhlak kerja. Evaluasi menggunakan pretest dan posttest mengonfirmasi efektivitas model dalam membentuk sikap tanggung jawab, kolaboratif, adaptif, dan etis di lingkungan kerja. Dengan demikian, Model Sabilul Akhlak berkontribusi pada pengembangan kurikulum PAI yang kontekstual dan transformatif di tingkat SMK. Model ini direkomendasikan untuk diterapkan secara luas guna memperkuat karakter dan kesiapan kerja generasi muda. Learning model plays a vital role in supporting the achievement of learning objectives, as a conceptual framework that describes systematic procedures and serves as a guideline for designers. This study aims to formulate and implement an Islamic Religious Education (PAI) learning model that is quite effective in strengthening students' morals in facing the readiness of the world of work at SMK ICB Bandung. The background of this study is based on the need to strengthen students' character and morals in line with the demands of the increasingly complex world of work. This study uses a sequential exploratory mixed method approach. By using case study methods and pre-experimental pretest-posttest, data collection through observation, in-depth interviews, and documentation. The results of the study indicate that PAI learning at SMK ICB Bandung is still normative and less applicable in the context of the world of work. Based on these findings, the researcher formulated the Sabilul Akhlak Model, which consists of five syntaxes: problem identification, solution finding, stories of the prophets, direct practice, and reflection. This model is designed to integrate Islamic values with the seven work culture behaviors as stated in Permenaker No. 3 of 2023. The implementation of the model showed a significant improvement in students' self-regulation, from a predominance of external motivation to intrinsic motivation, reflecting the understanding and internalization of moral values of work. Evaluation using pretests and posttests confirmed the model's effectiveness in developing responsible, collaborative, adaptive, and ethical attitudes in the workplace. Thus, the Sabilul Akhlak Model contributes to the development of a contextual and transformative Islamic Religious Education curriculum at the vocational high school level. This model is recommended for widespread implementation to strengthen the character and work readiness of the younger generation.

	Text T_PAI_2410172_Tittle.pdf Download (1MB)
	Text T_PAI_2410172_Chapter1.pdf Download (299kB)
	Text T_PAI_2410172_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (486kB)
	Text T_PAI_2410172_Chapter3.pdf Download (388kB)
	Text T_PAI_2410172_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_PAI_2410172_Chapter5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (440kB)
	Text T_PAI_2410172_Chapter6.pdf Download (301kB)
	Text T_PAI_2410172_Appendix.pdf Download (1MB)

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID Sinta dosen pembimbing Udin Supriadi: 5993561 Mokh Iman Firmansyah: 5993699
Uncontrolled Keywords:	Model Sabilul Akhlak, Akhlak Kerja, Pembelajaran PAI, SMK, Dunia Kerja
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam-S2
Depositing User:	Faisal Fauzan Ilyasa Faisal
Date Deposited:	19 Aug 2025 10:22
Last Modified:	19 Aug 2025 10:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/135456

Actions (login required)

View Item