DAMPAK PEMBELAJARAN PJOK SECARA DARING TERHADAP QUALITY OF LIFE SISWA SMA NEGERI 27 JAKARTA

    Michael Owen Pardede, - and Dr. Carsiwan, M.Pd, - and Prof. Dr. Yusuf Hidayat, M.Si.,, - (2023) DAMPAK PEMBELAJARAN PJOK SECARA DARING TERHADAP QUALITY OF LIFE SISWA SMA NEGERI 27 JAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) adalah salah satu mata pelajaran yang memiliki peran penting dalam membentuk kualitas hidup (quality of life) siswa. Namun, dengan berkembangnya teknologi, pembelajaran PJOK kini semakin sering dilakukan secara daring. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pembelajaran PJOK secara daring terhadap kualitas hidup siswa di SMA Negeri 27 Jakarta. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Penelitian ini berdesain “One-Shot Case Study” yaitu dengan desain terdapat suatu kelompok diberi treatment/perlakuan, dan selanjutnya diobservasi hasilnyasebagai alat pengumpulan data. Responden penelitian adalah siswa SMA Negeri 27 Jakarta yang terlibat dalam pembelajaran PJOK daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran PJOK secara daring memiliki dampak yang signifikan terhadap kualitas hidup siswa. Kualitas hidup siswa, termasuk aspek kesehatan fisik, kesehatan mental, kualitas hubungan sosial, dan kepuasan hidup, mengalami peningkatan setelah terlibat dalam pembelajaran PJOK daring. Pembelajaran daring memberikan fleksibilitas dan aksesibilitas bagi siswa untuk tetap aktif secara fisik, meningkatkan pengetahuan tentang kesehatan, dan membangun interaksi sosial melalui platform online. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan integrasi dan pengembangan metode pembelajaran PJOK daring yang lebih interaktif dan menyenangkan untuk meningkatkan kualitas hidup siswa. Selain itu, peran pendidik dalam memfasilitasi dan memotivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran daring juga menjadi faktor penting untuk memastikan keberhasilan dan manfaat dari pendekatan pembelajaran ini terhadap kualitas hidup siswa di SMA. Kata Kunci: Pembelajaran PJOK, Pembelajaran Daring, Quality Of Life Physical Education, Sports, and Health (PJOK) is a subject that plays a crucial role in shaping students' quality of life. However, with the advancement of technology, PJOK learning is increasingly conducted online. This study aims to analyze the impact of online PJOK learning on the quality of life of students at SMA Negeri 27 Jakarta. This research method uses quantitative research with experimental methods. This study uses a "One-Shot Case Study" design, namely a design in which a group is given treatment, and then the results are observed as a data collection tool. The research respondents were students of SMA Negeri 27 Jakarta who participated in online PJOK learning. The results show that online PJOK learning has a significant impact on students' quality of life. Students' quality of life, including aspects of physical health, mental health, quality of social relationships, and life satisfaction, improved after participating in online PJOK learning. Online learning provides flexibility and accessibility for students to stay physically active, increase health knowledge, and build social interactions through online platforms. This study recommends the need to improve the integration and development of more interactive and enjoyable online physical education (PE) learning methods to improve students' quality of life. Furthermore, the role of educators in facilitating and motivating students to participate in online learning is also a crucial factor in ensuring the success and benefits of this learning approach on high school students' quality of life. Keywords: PE Learning, Online Learning, Quality of Life

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_JKR_1704655_Title.pdf] Text
    S_JKR_1704655_Title.pdf
    Download (293kB)
    [thumbnail of S_JKR_1704655_Chapter1.pdf] Text
    S_JKR_1704655_Chapter1.pdf
    Download (233kB)
    [thumbnail of S_JKR_1704655_Chapter2.pdf] Text
    S_JKR_1704655_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (275kB)
    [thumbnail of S_JKR_1704655_Chapter3.pdf] Text
    S_JKR_1704655_Chapter3.pdf
    Download (210kB)
    [thumbnail of S_JKR_1704655_Chapter4.pdf] Text
    S_JKR_1704655_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (131kB)
    [thumbnail of S_JKR_1704655_Chapter5.pdf] Text
    S_JKR_1704655_Chapter5.pdf
    Download (87kB)
    [thumbnail of S_JKR_1704655_Appendix.pdf] Text
    S_JKR_1704655_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (103kB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=DNBNZQwAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Dr. Carsiwan, M.Pd. :6186530 Prof. Dr. Yusuf Hidayat, M.Si. : 6136712
    Uncontrolled Keywords: Pembelajaran PJOK, Pembelajaran Daring, Quality Of Life. Physical Education Learning, Online Learning, Quality of Life
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
    Depositing User: Michael Owen Pardede
    Date Deposited: 17 Jul 2025 02:32
    Last Modified: 17 Jul 2025 02:32
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/134511

    Actions (login required)

    View Item View Item