HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PENGUNGKAPAN DIRI (SELF-DISCLOSURE): Studi Deskriptif Korelasional terhadap Mahasiswa BK UPI

    Qirey Kania Dewi Dinata, - and Ahman, - and Tati Kustiawati, - (2025) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PENGUNGKAPAN DIRI (SELF-DISCLOSURE): Studi Deskriptif Korelasional terhadap Mahasiswa BK UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pola asuh orang tua dan tingkat pengungkapan diri (self-disclosure) pada mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling di Universitas Pendidikan Indonesia. Pendekatan kuantitatif korelasional digunakan dalam penelitian ini dengan metode survei yang melibatkan 120 mahasiswa sebagai sampel. Instrumen penelitian ini berdasarkan teori Baumrind yang telah di modifikasi oleh Az-Zahra dan instrument pengungkapan diri berdasarkan teori Jourard yang telah di terjemahkan dan di modifikasi oleh Monita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan namun bersifat lemah. Dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0,245 dengan tingkat signifikansi 0,007. Kecenderungan pola asuh orang tua berdasarkan penelitian ini adalah pola asuh otoritatif dengan nilai sebesar 24,2% dan kecenderungan pola asuh yang melalaikan dengan nilai sebesar 19,2%. Kemudian, kecenderungan pengungkapan diri berdasarkan penelitian ini berada pada kategori sedang dengan nilai 54.2% yang menunjukkan bahwa mahasiswa bersifat selektif dalam pengungkapan diri. This study aims to analyze the relationship between parenting patterns and the level of self-disclosure in students of Guidance and Counseling study program at Universitas Pendidikan Indonesia. A correlational quantitative approach was used in this study with a survey method involving 120 students as samples. The research instrument is based on Baumrind's theory which has been modified by Az-Zahra and the self-disclosure instrument is based on Jourard's theory which has been translated and modified by Monita. The results showed that there was a significant but weak relationship. With a correlation coefficient of 0.245 with a significance level of 0.007. The tendency of parenting patterns based on this study is authoritative parenting with a value of 24.2% and the tendency of neglectful parenting with a value of 19.2%. Then, the tendency of self-disclosure based on this study is in the moderate category with a value of 54.2% which shows that students are selective in self-disclosure.

    [thumbnail of S_PPB_2006813_Title.pdf] Text
    S_PPB_2006813_Title.pdf

    Download (507kB)
    [thumbnail of S_PPB_2006813_Chapter1.pdf] Text
    S_PPB_2006813_Chapter1.pdf

    Download (237kB)
    [thumbnail of S_PPB_2006813_Chapter2.pdf] Text
    S_PPB_2006813_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (392kB)
    [thumbnail of S_PPB_2006813_Chapter3.pdf] Text
    S_PPB_2006813_Chapter3.pdf

    Download (533kB)
    [thumbnail of S_PPB_2006813_Chapter4.pdf] Text
    S_PPB_2006813_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (453kB)
    [thumbnail of S_PPB_2006813_Chapter5.pdf] Text
    S_PPB_2006813_Chapter5.pdf

    Download (227kB)
    [thumbnail of S_PPB_2006813_Appendix.pdf] Text
    S_PPB_2006813_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (2MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Ahman: 5990333 Tati Kustiawati: 5995232
    Uncontrolled Keywords: Pola asuh orang tua, Pengungkapan diri, Mahasiswa Bimbingan dan konseling UPI Parenting, Self-disclosure, Student of Guidance and counseling.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
    L Education > LC Special aspects of education
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
    Depositing User: Qirey Kania Dewi Dinata
    Date Deposited: 19 Jun 2025 03:52
    Last Modified: 19 Jun 2025 03:52
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/132428

    Actions (login required)

    View Item View Item