PENGARUH MEDIA VIDEO LAYANAN MASYARAKAT TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS IKLAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR

    Chyntia, - (2024) PENGARUH MEDIA VIDEO LAYANAN MASYARAKAT TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS IKLAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil pembelajaran menulis teks iklan di tingkat sekolah dasar, khususnya karena peserta didik mengalami kesulitan dalam menyusun ide dan menuangkannya ke dalam bentuk tulisan secara utuh. Menulis merupakan keterampilan produktif yang kompleks dan menempati tahap akhir dalam pemerolehan keterampilan berbahasa. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penggunaan media pembelajaran yang menarik seperti video menjadi alternatif solusi yang diharapkan mampu meningkatkan keterampilan menulis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video layanan masyarakat terhadap keterampilan menulis teks iklan pada siswa kelas V SD Negeri Cengkareng Timur 05. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one-group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 28 peserta didik. Instrumen pengumpulan data berupa tes keterampilan menulis yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan (pretest dan posttest), kemudian dianalisis menggunakan uji-t melalui bantuan perangkat lunak SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor rata-rata dari pretest sebesar 7,75 menjadi 11,53 pada posttest. Berdasarkan hasil uji-t, diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media video layanan masyarakat terhadap keterampilan menulis teks iklan. Oleh karena itu, media video dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran yang efektif dan inovatif dalam meningkatkan kemampuan menulis siswa.

    This research is motivated by the low learning outcomes in writing advertisement texts at the elementary school level. Students often face difficulties in developing and expressing their ideas in complete written form. Writing is a complex productive skill and is considered the final stage in language acquisition. To address this problem, the use of engaging learning media such as video is considered a potential solution to improve students’ writing abilities. This study aims to determine the effect of using public service video media on the advertisement text writing skills of fifth-grade students at SD Negeri Cengkareng Timur 05. The research employed a quantitative approach with a pre-experimental design in the form of a one-group pretest-posttest model. The sample consisted of 28 students. Data were collected using a writing skills test administered before and after the treatment (pretest and posttest), and analyzed using a t-test with the aid of SPSS version 26. The results showed an increase in the average score from 7.75 (pretest) to 11.53 (posttest). The t-test analysis yielded a significance value of 0.000, which is less than 0.05. Therefore, the null hypothesis (H₀) is rejected and the alternative hypothesis (Hₐ) is accepted. This indicates that the use of video media has a significant effect on students' skills in writing advertisement texts. Consequently, video media can be considered an effective and innovative instructional tool to enhance students' writing abilities, particularly in composing public service advertisements.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PGSD_2005732_Title.pdf] Text
    S_PGSD_2005732_Title.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005732_Chapter 1.pdf] Text
    S_PGSD_2005732_Chapter 1.pdf
    Download (227kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005732_Chapter 2.pdf] Text
    S_PGSD_2005732_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (213kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005732_Chapter 3.pdf] Text
    S_PGSD_2005732_Chapter 3.pdf
    Download (159kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005732_Chapter 4.pdf] Text
    S_PGSD_2005732_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (396kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005732_Chapter 5.pdf] Text
    S_PGSD_2005732_Chapter 5.pdf
    Download (104kB)
    [thumbnail of S_PGSD_2005732_Appendix.pdf] Text
    S_PGSD_2005732_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    Official URL: https://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=wzV6f18AAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Dian Indihadi: 6014404 Erwin Rahayu Saputra: 6745747
    Uncontrolled Keywords: keterampilan menulis, teks iklan, media video. writing skills, advertisement text, video media.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: UPI Kampus Tasikmalaya > PGSD UPI Kampus Tasikmalaya
    Depositing User: Chyntia
    Date Deposited: 21 Apr 2025 07:50
    Last Modified: 21 Apr 2025 07:50
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/132207

    Actions (login required)

    View Item View Item