EFEKTIVITAS INTERNALISASI KARAKTER GURU MELALUI TRITUGAS PENGABDIAN DI PESANTREN MODERN

Muhammad Yusril Mustaqim, - and Cik Suabuana, - and Asep Dahliyana, - (2025) EFEKTIVITAS INTERNALISASI KARAKTER GURU MELALUI TRITUGAS PENGABDIAN DI PESANTREN MODERN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini secara khusus mengevaluasi efektivitas Tritugas Pengabdian dalam memfasilitasi internalisasi nilai-nilai karakter guru berdasarkan prinsip Panca Jiwa di Pondok Modern Darussalam Gontor. Tritugas Pengabdian mencakup tiga tugas utama, yaitu mengajar, melanjutkan studi, dan membantu pengelolaan unit usaha pesantren. Ketiga tugas ini dilandasi oleh nilai-nilai inti Panca Jiwa: keikhlasan, kesederhanaan, kemandirian, ukhuwah Islamiyah, dan kebebasan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Mix Method Exploratory, dimulai dengan analisis kualitatif melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan kajian dokumen untuk memahami hakikat, implementasi, dan dinamika Tritugas Pengabdian dalam pembentukan karakter guru. Temuan kualitatif kemudian diintegrasikan dengan data kuantitatif yang dikumpulkan melalui survei dengan kuesioner terstruktur untuk mengukur efektivitas program secara empiris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tritugas Pengabdian merupakan model pengembangan karakter yang efektif, memungkinkan internalisasi nilai-nilai Panca Jiwa secara menyeluruh. Implementasi program ini secara signifikan memperkuat aspek tanggung jawab, kedisiplinan, dan integritas profesional guru. Analisis kuantitatif mendukung temuan kualitatif, dengan mayoritas responden melaporkan peningkatan yang terukur dalam kualitas moral dan kinerja mereka. Namun, tantangan utama yang teridentifikasi mencakup manajemen waktu dan keberlanjutan program, yang memerlukan intervensi berupa pelatihan berkelanjutan dan sistem pendukung kelembagaan. Penelitian ini memberikan kontribusi akademik dengan menawarkan model pembinaan karakter berbasis Tritugas Pengabdian yang relevan dan aplikatif untuk diterapkan pada pesantren lainnya. Selain itu, penelitian ini memperkaya literatur dalam bidang pendidikan karakter di konteks pesantren.

	Text T_PU_2211173_Title.pdf Download (2MB)
	Text T_PU_2211173_Chapter1.pdf Download (536kB)
	Text T_PU_2211173_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (758kB) | Request a copy
	Text T_PU_2211173_Chapter3.pdf Download (998kB)
	Text T_PU_2211173_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text T_PU_2211173_Chapter5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (603kB) | Request a copy
	Text T_PU_2211173_Chapter6.pdf Download (576kB)
	Text T_PU_2211173_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Cik Suabuana : 6126941 Asep Dahliyana : 5997439
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas, Guru, Internalisasi karakter, Mix Method Exploratory, Panca Jiwa, Pendidikan Karakter, Pesantren Modern, Tritugas Pengabdian Character Education, Effectiveness, Exploratory Mixed Methods, Modern Islamic Boarding Schools, Panca Jiwa, Teacher, Tritugas Pengabdian
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User:	Muhammad Yusril Mustaqim
Date Deposited:	19 Mar 2025 07:16
Last Modified:	19 Mar 2025 07:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/131832

Actions (login required)

View Item