Nurrena Ulayyah, - and Syahidin, - and Aceng Kosasih, - (2024) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TARGHIB WA TARHIB DALAM MATA PELAJARAN PAI DAN BUDI PEKERTI UNTUK MENINGKATKAN AKHLAK PESERTA DIDIK : Studi Quasi Eksperimen Di SD Negeri Cimahi Mandiri 5. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena pembelajaran Pendidikan Agama Islam di sekolah yang cenderung monoton dan menggunakan model yang tidak berlandaskan al-Quran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran targhib wa tarhib terhadap peningkatan akhlak peserta didik pada mata pelajaran PAI dan budi pekerti di SD Negeri Cimahi Mandiri 5. Model pembelajaran targhib wa tarhib dipilih sebagai inovasi baru dalam pembelajaran PAI pada materi akhlak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimen. Adapun jenis desain eksperimen semua yang dipilih adalah Non Equivalent Control Group Design. Sampel pada penelitian ini adalah peserta didik 5B sebagai kelas eksperimen dan kelas 5 A sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes sikap model skala likert dengan jumlah total 41 item. Sedangkan untuk analisis data meliputi analisis uji normalitas, uji homogenitas, perhitungan gain ternormalisasi, dan uji t-test berupa statistik parametrik yaitu uji paired sample test dan uji independent sample test. Hasil penelitian menunjukkan model pembelajaran targhib wa tarhib efektif digunakan dalam mata pelajaran PAI dan budi pekerti untuk meningkatkan akhlak peserta didik. Hal ini berdasarkan hasil pengolahan data dengan menggunakan uji independent sample test pada data pascates kelas eksperimen dan kelas kontrol yang menunjukkan sig. (2-tailed) sebesar 0,002 <0,05, maka terdapat perbedaan yang signifikan antara peserta yang melakukan pembelajaran dengan model targhib wa tarhib dengan peserta didik yang menggunakan model pembelajaran nontarghib wa tarhib. Selain itu nilai gain akhlak terhadap orang tua kelas eksperimen yaitu 0,411 lebih besar dibandingkan dengan nilai gain kelas kontrol yaitu 0,148. Kata kunci: efektivitas, model targhib wna tarhib, PAI, Akhlak peserta didik This research is motivated by the phenomenon of Islamic Religious Education learning in schools which tends to be monotonous and uses models that are not based on the Quran. The aim of this research is to determine the effectiveness of the targhib wa tarhib learning model in improving students' morals in PAI and character subjects at SD Negeri Cimahi Mandiri 5. This research uses a quantitative approach with a quasi-experimental method. The type of experimental design chosen is Non Equivalent Control Group Design. In the same research, students 5B as the experimental class and class 5A as the control class. The instrument used was a Likert scale model attitude test with a total of 41 items. Meanwhile, data analysis includes normality test analysis, homogeneity test, normalized gain calculation, and t-test in the form of parametric statistics, namely the paired sample test and the independent sample test. The results of the research show that the targhib wa tarhib learning model is effectively used in PAI and character subjects to improve students' morals. This is based on the results of data processing using an independent sample test on post-test data for the experimental class and control class which shows sig. (2-tailed) is 0.002 < 0.05, so there is a significant difference between participants who learn using the targhib wa tarhib model and students who use the non-targhib wa tarhib learning model. Apart from that, the moral gain value for parents in the experimental class is 0.411, which is greater than the gain value for the control class, namely 0.148. Keywords: effectiveness, targhib wa tarhib model, PAI, students' morals
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_PAI_2002791_Title.pdf Download (485kB) |
|
Text
T_PAI_2002791_Chapter1.pdf Download (218kB) |
|
Text
T_PAI_2002791_Chapter3.pdf Download (551kB) |
|
Text
T_PAI_2002791_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (825kB) |
|
Text
T_PAI_2002791_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (886kB) |
|
Text
T_PAI_2002791_Chapter5.pdf Download (43kB) |
|
Text
T_PAI_2002791_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB) |
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=en ID SINTA dosen pembimbing: Syahidin : 5993519 Aceng Kosasih : 5976354 ID SINTA Dosen Pembimbing Syahidin 5993519 Aceng Kosasih 5976354 |
| Uncontrolled Keywords: | efektivitas, model targhib wna tarhib, PAI, Akhlak peserta didik effectiveness, targhib wa tarhib learning model, PAI, students' morals |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Agama Islam-S2 |
| Depositing User: | Nurrena Ulayyah |
| Date Deposited: | 08 May 2025 04:14 |
| Last Modified: | 08 May 2025 04:14 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/131078 |
Actions (login required)
 |
View Item |