Novanti Sa'diyah Yusup, - (2025) PENANAMAN NILAI KEJUJURAN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA ANIMASI DIGITAL SYAMIL DAN DODO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Nilai kejujuran merupakan salah satu nilai yang penting untuk ditanamkan pada anak sejak dini. Namun dalam proses penanaman nilai kejujuran pada anak seringkali menghadapi tantangan, terutama dalam memilih media yang efektif sesuai dengan perkembangan anak. Penelitian ini melihat bagaimana penanaman nilai kejujuran pada anak menggunakan media animasi digital Syamil dan Dodo dan melihat sejauh mana pengaruh yang diberikan dari pemberian perlakuan atau treatment tersebut. Metode ini menggnunakan desain one group pretest posttest dan teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan dokumentasi. Penelitian ini bertujuan untuk melihat nilai kejujuran pada anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan menggunakan media animasi digital Syamil dan Dodo. Untuk mengetahui hasil treatment dalam penelitian ini yaitu melalui analisis data pengujian paired sample t-test. Perhitungan n-gain score diolah untuk mengetahui tingkat efektifitas treatment atau perlakuan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan tingkat efektivitas n-gain score pada tafsiran cukup efektif dan kategori skor sedang, hasil uji paired sample t-test yang diperoleh dengan menggunakan software IBM SPSS yaitu nilai signifikansi (2-tailed) diperoleh sebesar kurang dari 0.001 atau kurang dari kriteria signifikansi 0.05 yang mengartikan bahwa adanya pengaruh media animasi digital Syamil dan Dodo terhadap penanaman nilai kejujuran pada anak. ---------- The value of honesty is one of the most important values to be instilled in children from an early age. However, the process of instilling the value of honesty in children often faces challenges, especially in choosing effective media in accordance with child development. This study looks at how to instill the value of honesty in children using digital animation media Syamil and Dodo and see the extent of the influence given from the provision of treatment or treatment. This method uses a one group pretest posttest design and data collection techniques using observation and documentation. This study aims to see the value of honesty in children before and after being given treatment using digital animation media Syamil and Dodo. To determine the results of treatment in this study, namely through data analysis of paired sample t-test testing. The calculation of the n-gain score is processed to determine the level of effectiveness of treatment or treatment. The results of this study indicate the level of effectiveness of the n-gain score in the interpretation of moderately effective and moderate score categories, the results of the paired sample t-test test obtained using IBM SPSS software, namely the significance value (2-tailed) obtained at less than 0.001 or less than the significance criterion of 0.05 which means that there is an influence of Syamil and Dodo digital animation media on the cultivation of honesty values in children.
![]() |
Text
S_PAUD_2101107_Title.pdf Download (510kB) |
![]() |
Text
S_PAUD_2101107_Chapter1.pdf Download (86kB) |
![]() |
Text
S_PAUD_2101107_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (295kB) |
![]() |
Text
S_PAUD_2101107_Chapter3.pdf Download (209kB) |
![]() |
Text
S_PAUD_2101107_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (395kB) |
![]() |
Text
S_PAUD_2101107_Chapter5.pdf Download (69kB) |
![]() |
Text
S_PAUD_2101107_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Nilai Kejujuran, Media Animasi Digital, Syamil dan Dodo, Anak Usia Dini, The Value of Honesty Digital Animation Media, Syamil and Dodo, Early Child |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
Divisions: | UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru |
Depositing User: | NOVANTI SA'DIYAH YUSUP |
Date Deposited: | 06 Mar 2025 07:51 |
Last Modified: | 06 Mar 2025 07:51 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/130933 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |