ANALISIS KECAKAPAN HIDUP SISWA SMA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA: Kajian Berdasarkan Demografi Daerah

Muhammad Oktapian Nur Rajab, - (2025) ANALISIS KECAKAPAN HIDUP SISWA SMA YANG MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA: Kajian Berdasarkan Demografi Daerah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis tingkat kecakapan hidup siswa SMA di daerah pedesaan yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah siswa SMA di daerah pedesaan yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Sebanyak 240 siswa digunakan sebagai partisipan, yang terdiri dari 87 siswa laki-laki dan 153 siswa perempuan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Life Skills Assessment Scale (LSAS) yang dikembangkan oleh Pearson dan Kennedy. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecakapan hidup siswa SMA di daerah pedesaan berada pada kategori tinggi, baik yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga maupun non olahraga. Sementara itu, nilai Sig. (2- Tailed) pada analisis Independent Samples Mann-Whitney U test adalah sebesar 0,477. Temuan ini mengindikasikan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan pada kecakapan hidup siswa SMA yang mengikuti ekstrakurikuler olahraga dibandingkan dengan yang mengikuti ekstrakurikuler non olahraga (Sig. (2-Tailed) 0,005). The purpose of this study was to analyze the level of life skills of high school students in rural areas who take part in extracurricular sports. The method used in this research is a quantitative descriptive method. The participants in this study were high school students in rural areas who participated in extracurricular activities. A total of 240 students were used as participants, consisting of 87 male students and 153 female students. The research instrument used was the Life Skills Assessment Scale (LSAS) developed by Pearson and Kennedy. The results showed that the level of life skills of high school students in rural areas was in a high level category, both those who participated in sports and non-sports extracurricular activities. Meanwhile, the Sig. (2- Tailed) on the Independent Samples Mann-Whitney U test analysis is 0.477. This finding indicates that there is no significant difference in the life skills of high school students who participate in extracurricular sports compared to those who participate in non-sport extracurricular activities (Sig. (2-Tailed) 0.005).

	Text TA_ART_S_JKR_2107041_ART.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (293kB)
	Text TA_ART_S_JKR_2107041_SK.pdf Download (409kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=7A-1EdEAAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Agus Gumilar: 668136 Burhan Hambali: 6681587 Karya ini adalah tugas akhir setara dengan skripsi sesuai dengan SK Dekan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Nomor: 661/UN40.A6/PK.03.05/2025
Uncontrolled Keywords:	Ekstrakurikuler, Kecakapan hidup, Olahraga, Siswa Extracurricular, Life Skills, Sports, Students
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	Muhammad Oktapian Nur Rajab
Date Deposited:	17 Feb 2025 07:20
Last Modified:	17 Feb 2025 07:20
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/130628

Actions (login required)

View Item