Kasmanto, - (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMA LINGKUNGAN BERBASIS LEVELS OF INQUIRY MENGGUNAKAN METODE 4STMD UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN DAN SUSTAINABILITY AWARENESS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
ABSTRAK Kerusakan lingkungan yang dipicu oleh aktivitas manusia telah menjadi perhatian utama dalam beberapa dekade terakhir, mengingat pentingnya menjaga kelestarian lingkungan yang memengaruhi kehidupan semua makhluk hidup. Pengembangan bahan ajar tema lingkungan digunakan untuk melatihkan siswa agar memiliki literasi lingkungan dan kesadaran berkelanjutan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan literasi lingkungan dan profil sustainability awarenes siswa setelah menggunakan bahan ajar tema lingkungan berbasis levels of inquiry menggunakan metode 4STMD. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Development Research) menggunakan tahapan Design, Development, Evaluation dan pengembangan bahan ajar menggunakan metode Four Steps Teaching Material Development (4STMD) dengan empat tahap yaitu tahap seleksi, tahap struturisasi, tahap karakterisasi, dan tahap reduksi didaktik. Instrumen pengambilan data lembar revieu, lembar uji kelayakan, lembar uji keterpahaman, soal – soal tes literasi lingkungan, dan angket sustainability awareness. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelayakan bahan ajar berdasarkan analisis adalah 98,5% (sangat layak), tingkat keterpahaman terhadap bahan ajar adalah 95,25% (kategori tinggi), peningkatan literasi lingkungan berdasarkan nilai N-Gain adalah 22,22% (kategori rendah), dan profil sustainability awareness adalah 3,58% (kategori tinggi) namum pada aspek behavior and attitude awareness dan sustainable practice awareness berada pada kategori jarang dilakukan. Hal ini dapat disimpulkan bahwa pengembangan bahan ajar tema lingkungan berbasis levels of inquiry dapat digunakan untuk meningkatkan literasi lingkungan dan menampilkan profil sustainability awareness siswa. Kata Kunci : Bahan ajar, levels of inquiry, 4STMD, literasi lingkungan, sustainability awareness
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_IPA_2208874_Title.pdf Download (510kB) |
|
Text
T_IPA_2208874_Chapter1.pdf Download (207kB) |
|
Text
T_IPA_2208874_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (501kB) |
|
Text
T_IPA_2208874_Chapter3.pdf Download (629kB) |
|
Text
T_IPA_2208874_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (895kB) |
|
Text
T_IPA_2208874_Chapter5.pdf Download (77kB) |
|
Text
T_IPA_2208874_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB) |
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | ID Sinta Dosen Pembimbing: Sjaeful Anwar : 6094907 Muslim : 6028471 |
| Uncontrolled Keywords: | Bahan ajar, levels of inquiry, 4STMD, literasi lingkungan, sustainability awareness Teaching materials, levels of inquiry, 4STMD, environmental literacy, sustainability awareness |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam - S2 |
| Depositing User: | kasmanto |
| Date Deposited: | 03 Jan 2025 06:52 |
| Last Modified: | 03 Jan 2025 06:52 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/129345 |
Actions (login required)
 |
View Item |