PENDAMPINGAN ANDRAGOGIS DALAM PERENCANAAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN POTENSI DIRI: Studi Kasus di Edvan Global Link

Agus Joko Prayitno, - (2024) PENDAMPINGAN ANDRAGOGIS DALAM PERENCANAAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN POTENSI DIRI: Studi Kasus di Edvan Global Link. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PENMAS_2106886_Title.pdf Download (740kB)
	Text T_PENMAS_2106886_Chapter1.pdf Download (253kB)
	Text T_PENMAS_2106886_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (766kB)
	Text T_PENMAS_2106886_Chapter3.pdf Download (143kB)
	Text T_PENMAS_2106886_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (328kB)
	Text T_PENMAS_2106886_Chapter5.pdf Download (17kB)
	Text T_PENMAS_2106886_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (354kB)

Abstract

Fokus studi yang relevan dengan minat dan bakat sangat penting dilakukan sebagai langkah persiapan karir di masa depan, utamanya bagi siswa pendidikan menengah. Fakta menyatakan bahwa 92% dilanda kebingungan dalam menentukan program studi yang akan diambil pada jenjang selanjutnya, 3,77% siswa yang yakin dengan pilihan karirnya, sementara 56,17% masih ragu, dan 40,06% belum mantap mengenai karir masa depan mereka. Sehingga diperlukan program pendidikan masyarakat yang dapat mengatasi permasalahan tersebut. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini mendapatkan gambaran bagaimana rancangan, proses, dan hasil pendampingan di edvan global link sebagai program pendidikan masyarakat dalam bidang lembaga pendampingan pendidikan yang berhasil membantu siswa dalam perencanaan karir dalam meningkatkan potensi dirinya. Penelitian ini dilakukan menggunakan studi kasus pada lembaga pendampingan edvan global link terhadap tiga siswa edvan, satu pengelola serta satu tutor. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan studi dokumen. Analisis data yang digunakan adalah analisis konten kualitatif menggunakan software atlas.ti. Hasil penelitian, pertama menemukan bahwa dalam rancangan pendampingan di edvan global link terdapat identifikasi tahapan pendampingan, materi pendampingan, metode pendampingan, media pendampingan. Kedua proses pendampingan edvan global link menerapkan proses modelling, mentoring, organizing, teaching dalam pendampingannya. Ketiga hasil pendampingan edvan global link terdapat kesadaran dan pemahaman diri, mencapai kepuasan pribadi dan mempersiapkan diri untuk penempatan. Hal tersebut merupakan faktor-faktor utama yang menentukan keberhasilan pendampingan pada lembaga edvan global link sehingga siswa dampingan mereka dapat diterima di perguruan tinggi. The focus of study that is relevant to interests and talents is very important as a step in preparing for a future career, especially for secondary education students. The facts state that 92% are confused in determining the study program to be taken at the next level, 3.77% of students are confident in their career choices, while 56.17% are still in doubt, and 40.06% are not sure about their future careers. So that a community education program is needed that can overcome these problems. Therefore, the purpose of this study is to get an overview of how the design, process, and results of mentoring at edvan global link as a community education program in the field of educational assistance institutions that successfully help students in career planning in increasing their potential. This research was conducted using a case study at the edvan global link mentoring agency on three edvan students, one manager and one tutor. Data were collected through interviews, observations and document studies. The data analysis used is qualitative content analysis using atlas.ti software. The results of the study. First, found that in the design of mentoring at edvan global link there is an identification of mentoring stages, mentoring materials, mentoring methods, mentoring media. Second, the edvan global link mentoring process applies the process of modeling, mentoring, organizing, teaching in its mentoring. Third, the results of edvan global link's mentoring are self-awareness and understanding, achieving personal satisfaction and preparing for placement. These are the main factors that determine the success of mentoring at the edvan global link institution so that their assisted students can be accepted at universities.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: JAJAT S ARDIWINATA: 5994332 NIKE KAMARUBIANI: 5995140
Uncontrolled Keywords:	Pendampingan, Perencanaan Karir, Potensi Diri, Pendidikan Mentoring, Career Planning, Self Potential, Education
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology H Social Sciences > HF Commerce
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S2
Depositing User:	AGUS JOKO PRAYITNO
Date Deposited:	07 Nov 2024 04:45
Last Modified:	07 Nov 2024 04:45
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/128504

Actions (login required)

View Item