PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA DALAM MATERI ELASTISITAS

    Rohmah, Susan Ferdianti (2014) PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA DALAM MATERI ELASTISITAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Hasil observasi menunjukan bahwa literasi sains merupakan kemampuan yang kurang terfasilitasi dalam proses pembelajaran fisika di sekolah. Literasi sains sangat penting dimiliki oleh setiap orang untuk menghadapi tantangan perkembangan zaman, maka literasi sains harus dilatihkan sejak dini. Salah satu cara melatihkan literasi sains adalah dengan menerapkan levels of inquiry dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peningkatan literasi sains siswa SMA setelah diterapkan levels of inquiry pada materi elastisitas. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrumen PISA-like, yaitu instrumen yang diadaptasi dari PISA dalam materi elastisitas. Telah dilakukan penelitian sebanyak tiga pertemuan pada 21 orang siswa kelas X di salah satu SMA kota Bandung dengan desain penelitian one group Pretest-Posttest Design. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa setelah diterapkan levels of inquiry, literasi sains pada aspek mengidentifikasi isu yang bersifat ilmiah mengalami peningkatan dengan nilai Effect Size sebesar 1,33 dalam kategori besar, aspek menjelaskan fenomena secara ilmiah mengalami peningkatan dengan nilai effect size sebesar 1,66 dalam kategori besar, dan aspek menggunakan fakta ilmiah mengalami peningkatan sebesar 1,77 dalam kategori besar. Dengan hal ini dapat disimpulkan bahwa kontribusi levels of inquiry dalam meningkatkan literasi sains pada ketiga aspek tersebut besar dan kontribusi terbesar yaitu pada aspek menggunakan fakta ilmiah.

    [thumbnail of S_FIS_1001060_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1001060_Title.pdf

    Download (174kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1001060_Table_of_Content.pdf

    Download (71kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1001060_Abstract.pdf

    Download (58kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1001060_Chapter1.pdf

    Download (224kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Chapter2.pdf] Text
    S_FIS_1001060_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (512kB)
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1001060_Chapter3.pdf

    Download (453kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Chapter4.pdf] Text
    S_FIS_1001060_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (381kB)
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1001060_Chapter5.pdf

    Download (58kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_FIS_1001060_Bibliography.pdf

    Download (189kB) | Preview
    [thumbnail of S_FIS_1001060_Appendix.pdf] Text
    S_FIS_1001060_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu/
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil: S FIS ROH p-2014
    Uncontrolled Keywords: Levels of inquiry, Literasi sains
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1
    Depositing User: Users 25218 not found.
    Date Deposited: 11 Feb 2015 01:17
    Last Modified: 11 Feb 2015 01:17
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/12825

    Actions (login required)

    View Item View Item