PENERAPAN PEMBELAJARAN OUTDOOR DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA DINI: Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok B)

Naura Tsalitsa Uswatunnisa, - (2024) PENERAPAN PEMBELAJARAN OUTDOOR DALAM MENGEMBANGKAN KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA ANAK USIA DINI: Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Kelompok B). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_2003200_Title.pdf Download (294kB)
	Text S_PAUD_2003200_Chapter 1.pdf Download (210kB)
	Text S_PAUD_2003200_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (149kB)
	Text S_PAUD_2003200_Chapter 3.pdf Download (354kB)
	Text S_PAUD_2003200_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (780kB)
	Text S_PAUD_2003200_Chapter 5.pdf Download (108kB)
	Text S_PAUD_2003200_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (246kB)

Abstract

Kecerdasan logika matematika menjadi salah satu kecerdasan jamak yang penting untuk dimilki oleh anak usia dini, di mana kecerdasan ini mencakup kedalam tiga dimensi yakni perhitungan matematika, berpikir logis, dan kemampuan memecahkan masalah. kecerdasan ini berpengaruh dengan bagaimana cara anak memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari. namun stimulasi kecerdasan logika matematika ini belum dilakukan dengan optimal Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) di mana pada penelitian kali ini memerlukan sebanyak tiga siklus untuk dapat melihat perkembangan kecerdasan logika matematika anak dengan maksimal. Penelitian dilakukan pada sepuluh anak kelompok B usia 5-6 tahun. Adapun kegiatan yang dilakukan anak adalah dengan menggunakan pembelajaran outdoor berupan permainan treasure hunt yang menyenangkan sehingga pengalaman belajar menjadi bermakna. Hasilnya terlihat dari siklus pertama kecerdasan logika matematika anak sudah berkembang logika matematikanya sebanyak 20% selanjutnya pada siklus ke dua kecerdasan logika matematika anak yang sudah berkembang naik menjadi 40% dan puncaknya pada siklus ketiga kecerdasan logika matematika anak yang sudah berkembang mencapai 100%. Sehingga hasil dari penelitian terdapat peningkatan dalam perkembangan kecerdasan logika matematika anak melalui pembelajaran outdoor, dan pembelajaran outdoor dapat digunakan sebagai metode pembelajaran yang efektif meningkatkan kecerdasan logika matematika anak. Logical mathematical intelligence is one of the multiple intelligences that are important for early childhood to have, where this intelligence includes three dimensions, namely mathematical calculations, logical thinking, and problem-solving abilities. This intelligence influences how children solve problems in everyday life. However, stimulation of logical mathematical intelligence has not been carried out optimally. This study uses classroom action research (CAR) where this study requires three cycles to be able to see the development of children's logical mathematical intelligence to the maximum. The study was conducted on ten children in group B aged 5-6 years. The activities carried out by children are by using outdoor learning in the form of fun treasure hunt games so that the learning experience becomes meaningful. The results can be seen from the first cycle, children's logical mathematical intelligence has developed by 20%, then in the second cycle, children's logical mathematical intelligence that has developed increases to 40% and peaks in the third cycle, children's logical mathematical intelligence has developed to 100%. So the results of the study show an increase in the development of children's logical mathematical intelligence through outdoor learning, and outdoor learning can be used as an effective learning method to improve children's logical mathematical intelligence.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=Naura+Tsalitsa+Uswatunnisa# ID Sinta Dosen Pembimbing: Mubiar Agustin: 6128201 Asep Deni Gustiana: 5994314
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasan Logika Matematika, Pembelajaran outdoor Logical Mathematical Intelligence, Outdoor Learning
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Naura Tsalitsa Uswatunnisa
Date Deposited:	25 Oct 2024 10:16
Last Modified:	25 Oct 2024 10:16
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/127970

Actions (login required)

View Item