PROFIL PERUNDUNGAN PADA REMAJA DI PESANTREN DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BK

Rosya Nur Afifah Ghustiana, - (2024) PROFIL PERUNDUNGAN PADA REMAJA DI PESANTREN DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PPB_1808347 -Title.pdf Download (634kB)
	Text S_PPB_1808347_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_PPB_1808347_Chapter1.pdf Download (339kB)
	Text S_PPB_1808347_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (608kB)
	Text S_PPB_1808347_Chapter3.pdf Download (558kB)
	Text S_PPB_1808347_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (588kB)
	Text S_PPB_1808347_Chapter5.pdf Download (85kB)

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi oleh fenomena perundungan yang terjadi di pesantren yang merupakan tempat pendidikan berbasis keagamaan. Penelitian bertujuan untuk memperoleh gambaran perundungan pada remaja di pesantren khususnya kelas VIII dan IX di MTs Misbahunnur Cimahi dengan sampel sebanyak 200 santri. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis pendekatan deskriptif, dan desain penelitian menggunakan survei. Hasil penelitian menunjukkan: 1) gambaran umum pelaku perundungan dan korban perundungan di MTs Misbahunnur berada pada kategori rendah, 2) aspek yang mendominasi dalam pelaku perundungan adalah aspek perundungan verbal berada pada kategori sedang (64%), 3) semua aspek dalam korban perundungan berada pada kategori rendah, 4) implikasi terhadap bimbingan dan konseling pribadi sosial yang menjadi rekomendasi bagi bimbingan dan konseling di pesantren. The background to the research is the phenomenon of bullying that occurs in Islamic boarding schools which are places of religious-based education. The research aims to describe of bullying among teenagers in Islamic boarding schools especially classes VIII and IX at MTs Misbahunnur Cimahi with a sample of 200 students. The research uses quantitative methods with a descriptive approach, and the research design uses a survey. The results of the research show: 1) the general description of the bully scale and victim scale of bullying at MTs Misbahunnur is in the low category, 2) the aspect that dominates the bully scale of bullying is the verbal bullying aspect which is in the medium category (64%), 3) all aspects of the victim scale of bullying are in the low category, 4) implications for personal-social guidance and counseling programs which are recommendations for guidance and counseling in Islamic boarding schools.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en&authuser=2 ID SINTA Dosen Pembimbing: Yusi Riksa Yustiana: 5996530 Nandang Budiman: 5995137
Uncontrolled Keywords:	Perundungan, Pesantren, Program BK Pribadi dan Sosial Bullying, Islamic Boarding Schools, Personal-Social Guidance and Counseling Programs
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BJ Ethics B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
Depositing User:	Rosya Nur Afifah Ghustiana
Date Deposited:	25 Oct 2024 10:35
Last Modified:	25 Oct 2024 10:35
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/127955

Actions (login required)

View Item