PENGEMBANGAN POP-UP BOOK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI KELAS IV

Rizky Rindayu Maulifia, - (2024) PENGEMBANGAN POP-UP BOOK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PGSD_2004062_TITLE.pdf

Download (4MB)
[img] Text
S_PGSD_2004062_Chapter I.pdf

Download (112kB)
[img] Text
S_PGSD_2004062_Chapter II.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (204kB)
[img] Text
S_PGSD_2004062_Chapter III.pdf

Download (340kB)
[img] Text
S_PGSD_2004062_Chapter IV.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (793kB)
[img] Text
S_PGSD_2004062_Chapter V.pdf

Download (36kB)
[img] Text
S_PGSD_2004062_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
Official URL: https://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa yang cenderung mudah jenuh dalam belajar dan tidak menaruh perhatian kepada materi yang sedang diajarkan. Hal tersebut terjadi karena kemampuan guru dalam menggunakan media pembelajaran yang terbilang kurang mumpuni. Guru lebih banyak menggunakan media pembelajaran konvensional dan tidak memanfaatkan perkembangan digital. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kebutuhan, merancang, mengembangkan media pembelajaran digital, khususnya Pop-up Book Digital dengan melakukan uji kelayakan yang dievaluasi oleh para ahli, meningkatan pemahaman siswa dan mengetahui umpan balik dari pengguna. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan menerapkan prosedur ADDIE yang memiliki lima tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian, evaluasi kelayakan media dilakukan oleh tiga ahli, yakni ahli materi memberikan skor sebesar 94%, ahli media memberikan skor sebesar 94% dan ahli praktisi memberikan nilai sebesar 93%. Uji coba produk ini dilakukan di SDN Periuk 1 Tangerang dengan melakukan tiga kali pertemuan, yaitu pretest, treatment dan posttest. Berdasarkan hasil tes pemahaman tersebut menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa dengan menggunakan media Pop-up Book Digital dalam pembelajaran. Media Pop-up Book Digital mendapatkan tanggapan positif dari siswa, yakni dengan memperoleh skor sebesar 86,4% dengan kategori sangat baik melalui lembar angket tanggapan siswa. This research is motivated by students who tend to be easily bored in learning and ignore the material being taught. This happens because the teacher’s ability to use learning media is fairly less qualified. Teachers mostly use conventional learning media and do not utilize digital developments. Thus, the purpose of this research is to analyze the needs, design, develop digital learning media, especially digital pop-up book by conducting feasibility tests evaluated by experts, increasing student understanding, and obtaining feedback from users. The research method used is Research and Development (R&D) by applying the ADDIE procedure which has five stages, namely analysis, design, development, implementation, and evaluation. Based on the study’s results, the evaluation of media feasibility was carried out by three experts, namely material experts gave a score of 94%, media experts gave a score of 94% and practitioner experts gave a score of 93%. This product trial was conducted at SDN Periuk 1 Tangerang by conducting three meetings, namely pretest, treatment, and posttest. Based on the results of the comprehension test, show an increase in student understanding by using digital pop-up book media in learning. Pop-up book digital media received positive responses from students, namely by obtaining a score of 86,4% with a very good category through a student response questionnaire sheet.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Nurdinah Hanifah : 5992549 Aah Ahmad Syahid : 5993425
Uncontrolled Keywords: Pop-up Book Digital; Pengembangan; Media Pembelajaran; Kegiatan Ekonomi. Digital Pop-up Book; Development; Learning Media; Economic Activities.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: UPI Kampus Sumedang > PGSD Kelas UPI Kampus Sumedang
Depositing User: Rizky Rindayu Maulifia
Date Deposited: 07 Nov 2024 00:40
Last Modified: 07 Nov 2024 00:40
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/127557

Actions (login required)

View Item View Item