PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA : Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri 4 Cibogo Kelas V Semester Genap Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014

Purwandani, Riki (2014) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA : Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri 4 Cibogo Kelas V Semester Genap Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003317_Title.pdf

Download (453kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003317_Table_of_content.pdf

Download (235kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003317_Abstract.pdf

Download (303kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003317_Chapter1.pdf

Download (222kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003317_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (239kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003317_Chapter3.pdf

Download (462kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003317_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (382kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003317_Chapter5.pdf

Download (140kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_PGSD_1003317_Bibliography.pdf

Download (137kB) | Preview
[img] Text
S_PGSD_1003317_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB) | Request a copy
Official URL: http://perpustakaan.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berkenaan dengan Penerapan Metode Pembelajaran Eksperimen Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Gaya (Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri 4 Cibogo Kelas V Semester Genap Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 4 Cibogo yang berjumlah 30 orang siswa. Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana penerapan metode pembelajaran eksperimen untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) siswa pada aspek keterampilan mengobservasi, keterampilan mengelompokkan, dan keterampilan mengkomunikasikan. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan metode eksperimen, serta untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses sains siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan model spiral yang dikembangkan oleh Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan sebanyak dua siklus.Teknik pengumpulan data dengan menggunakan lembar observasi KPS, aktivitas guru, lembar observasi siswa, LKS, dan lembar evaluasi pembelajaran. Kata kunci : Keterampilan Proses Sains, Pembelajaran IPA, PTK.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No.Panggil: S PGSD PUR p-2014
Uncontrolled Keywords: Keterampilan Proses Sains, Pembelajaran IPA, PTK.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 12 Mar 2015 03:34
Last Modified: 12 Mar 2015 03:34
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/12671

Actions (login required)

View Item View Item