IMPLEMENTASI PROGRAM P5 DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ANAK DI TK NEGERI PEMBINA CIAWIGEBANG

Aliva Citra Lestari, - (2024) IMPLEMENTASI PROGRAM P5 DALAM MENUMBUHKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ANAK DI TK NEGERI PEMBINA CIAWIGEBANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PAUD_2105301_Title.pdf Download (419kB)
	Text T_PAUD_2105301_Chapter 1.pdf Download (228kB)
	Text T_PAUD_2105301_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (582kB)
	Text T_PAUD_2105301_Chapter 3.pdf Download (476kB)
	Text T_PAUD_2105301_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PAUD_2105301_Chapter 5.pdf Download (188kB)
	Text T_PAUD_2105301_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Abstract

Menurut Direktur Jenderal Pengelolaan Sampah Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan, 72% masyarakat Indonesia tidak terlalu peduli dengan permasalahan sampah, hal ini disebabkan karena komposisi sampah plastik yang terus meningkat. Berdasarkan permasalahan yang terjadi, sikap peduli terhadap lingkungan harus diajarkan dan dipupuk sedini mungkin karena lingkungan merupakan aset penting untuk kehidupan. Sehingga tujuan dari penelitian yang dilakukan ini untuk mengetahui implementasi P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dalam menumbuhkan sikap peduli lingkungan anak di TK Negeri Pembina Ciawigebang. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan metode studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Selain itu, proses pengolahan data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian anak di TK Negeri Pembina Ciawigebang berkaitan dengan sikap peduli lingkungan adalah bahwa kegiatan P5 dilaksanakan seperti, anak melihat secara langsung fenomena lingkungan sampah sekitar, menonton video akibat membuang sampah, mengetahui jenis-jenis sampah sampai pembuatan projek karya pembelajaran P5 yang dibuat dari sampah plastik. Oleh karena itu, dari hasil kegiatan P5 untuk menumbuhkan sikap peduli lingkungan anak mempunyai sikap hormat terhadap alam, tanggung jawab terhadap lingkungan, mempunyai sikap solidaritas kosmis dan tidak merugikan serta merusak alam. According to the Director General of Waste Management at the Ministry of Environment and Forestry, 72% of Indonesian people do not really care about the waste problem, this is because the composition of plastic waste continues to increase. Based on the problems that occur, a caring attitude towards the environment must be taught and fostered as early as possible because the environment is an important asset in life. So, the aim of this research is to determine the implementation of P5 (Pancasila Student Profile Strengthening Project) in cultivating children's environmental care attitudes at the Pembina Ciawigebang State Kindergarten. The approach taken in this research is qualitative, with a case study method. The data collection techniques in this research are observation, interviews and documentation. Apart from that, the data processing process in this research is data reduction, data presentation and drawing conclusions. The results of research on children at the Pembina Ciawigebang State Kindergarten related to environmental care attitudes are that P5 activities are carried out, such as children seeing directly the environmental phenomenon of waste around them, watching videos of the consequences of throwing rubbish, knowing the types of waste and making P5 learning work projects made from plastic waste. Therefore, from the results of P5 activities to foster an attitude of caring for the environment, children have an attitude of respect for nature, are responsible for the environment, have an attitude of cosmic solidarity and do not harm or damage nature.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Ernawulan Syaodih : 6114767 Yeni Rachmawati : 5988495
Uncontrolled Keywords:	Kurikulum Merdeka; Sikap Peduli Lingkungan; Pendidikan Anak Usia Dini
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Aliva Citra Lestari
Date Deposited:	18 Sep 2024 15:46
Last Modified:	18 Sep 2024 15:46
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/125295

Actions (login required)

View Item