HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN RESILIENSI DALAM MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA DI SMK NEGERI 5 BANDUNG

Nuramalia Yasmin, - (2024) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN RESILIENSI DALAM MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA DI SMK NEGERI 5 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TB_2006493_Title.pdf Download (508kB)
	Text S_TB_2006493_Chapter1.pdf Download (149kB)
	Text S_TB_2006493_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (229kB)
	Text S_TB_2006493_Chapter3.pdf Download (468kB)
	Text S_TB_2006493_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (291kB)
	Text S_TB_2006493_Chapter5.pdf Download (127kB)
	Text S_TB_2006493_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Kecerdasan emosional memainkan peran krusial dalam pembentukan resiliensi siswa SMK dimana lulusan SMK disiapkan untuk menghadapi dunia kerja yang penuh tantangan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran dan hubungan kecerdasan emosional dengan resiliensi dalam menghadapi dunia kerja. Pendekatan yang diaplikasikan adalah kuantitatif dengan metode asosiatif dan deskriptif. Populasi berjumlah berjumlah 69 dengan sampel berjumlah 44 siswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner. Penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji kecenderungan. Analisis korelasi produk momen Pearson digunakan untuk mengetahui hubungan kedua variabel. Hasil penelitian menyatakan bahwa kecerdasan emosional siswa berada pada kategori cukup baik, yang berarti bahwa kecerdasan emosional memiliki peran dalam mengendalikan diri siswa untuk mengeluarkan emosi positif. Resiliensi dalam menghadapi dunia kerja berada pada kategori baik, yang berarti bahwa resiliensi dalam menghadapi dunia kerja memiliki peran dalam ketahanan diri dalam menghadapi masa yang akan datang, yaitu dunia kerja. Terdapat hubungan kuat positif yang signifikan antar variabel kecerdasan emosional dengan resiliensi dalam menghadapi dunia kerja. Saran yang diberikan yaitu diadakan aktivitas menggunakan teknologi yang sesuai dengan perkembangan zaman sehingga ketika lulus siswa siap secara emosional dan mudah beradaptasi dalam menghadapi dunia kerja. Kata Kunci : Dunia Kerja, Kecerdasan emosional, Resiliensi, Siswa SMK Emotional intelligence plays a crucial role in the formation of resilience of vocational students where vocational graduates are prepared to face the challenging world of work. This study aims to see the description and relationship between emotional intelligence and resilience in facing the world of work. The approach applied is quantitative with associative and descriptive methods. The population amounted to 69 with a sample of 44 students. Data were collected using a questionnaire. This study used a normality test and a tendency test. Pearson's product-moment correlation analysis was used to determine the relationship between the two variables. The results state that students' emotional intelligence is in the good enough category, which means that emotional intelligence has a role in the learning process. emotional intelligence has a role in controlling students to release positive emotions. Resilience in facing the world of resilience in facing the world of work is in the good category, which means that resilience in facing the world of work has a role in resilience in facing the future, namely the world of work. facing the future, namely the world of work. There is a strong positive significant relationship between emotional intelligence variables and resilience in facing the world of work. The suggestion given is to hold activities using technology by the time so that when graduating students are emotionally ready and easily adaptable in facing the world of work. Keywords : Emotional intelligence, Resilience, Vocational Students, World of work

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA dosen pembimbing: Sudjani: 5995604 Mardiani: 5979146
Uncontrolled Keywords:	Dunia Kerja, Kecerdasan emosional, Resiliensi, Siswa SMK Emotional intelligence, Resilience, Vocational Students, World of work
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology H Social Sciences > HF Commerce L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Sipil > Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan
Depositing User:	Nuramalia Yasmin
Date Deposited:	04 Oct 2024 07:23
Last Modified:	04 Oct 2024 07:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/124855

Actions (login required)

View Item