PENGARUH FENOMENA PHUBBING TERHADAP SOCIAL SKILLS DALAM MENGEMBANGKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) PADA KALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Linda Sari, - (2024) PENGARUH FENOMENA PHUBBING TERHADAP SOCIAL SKILLS DALAM MENGEMBANGKAN KECAKAPAN HIDUP (LIFE SKILL) PADA KALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN IPS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PIPS_2313335_Title.pdf Download (395kB)
	Text T_PIPS_2313335_Chapter1.pdf Download (182kB)
	Text T_PIPS_2313335_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (274kB)
	Text T_PIPS_2313335_Chapter3.pdf Download (422kB)
	Text T_PIPS_2313335_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (660kB)
	Text T_PIPS_2313335_Chapter5.pdf Download (89kB)
	Text T_PIPS_2313335_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh besarnya pengaruh yang ditorehkan terutama pada keterampilan sosial seseorang dalam meningkatkan kecakapan hidupnya. Kurangnya rasa empati dan bersikap seolah-olah tidak peduli menjadi salah satu penyebab menurunnya kualitas keterampilan sosial seseorang. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan mengukur sebesarapa besar pengaruh phubbing terhadap keterampilan sosial dalam meningkatkan kecakapan hidup sehingga mahasiswa mengetahui dampak yang ditorehkan akibat phubbing terhadap keterampilan sosialnya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu obeservasi dan angket. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku phubbing mencerminkan pergeseran nilai sosial dari kolektivisme ke individiualisme, yang dimana individu lebih fokus pada ponsel daripada berinteraksi dengan orang sekitar yang kemudian hal ini merupakan selaras dengan teori modernisasi. Pengaruh phubbing terhadap pembentukkan social skill menujukkan pegaruh yang signifikan Ketika seseorang sering terlibat dalam phubbing, cenderung kehilangan kesempatan untuk mengembangkan dan mempertahankan keterampilan sosial yang dapat menghambat kemampuan untuk sukses dalam interaksi sosial dan profesional. Dengan demikian. tinggi rendahnya timgkat phubbing seseorang akan memperngaruhi tinggi rendahnya social skill yang kemudian berdampak juga kepada baik buruknya kecakapan hidup seseorang. Kata Kunci: Fenomena Phubbing, Life Skill, Social Skill. ABSTRACT This research is motivated by the great influence that is especially inscribed on a person's social skills in improving their life skills. Lack of empathy and acting as if they don't care are one of the causes of the decline in the quality of a person's social skills. The purpose of this study is to analyze and measure how much influence phubbing has on social skills in improving life skills so that students know the impact of phubbing on their social skills. This research was conducted using a quantitative approach with a survey method. Data collection in this study was observation and questionnaires. The results of this study indicate that phubbing behavior reflects a shift in social values from collectivism to individualism, where individuals focus more on cellphones than interacting with people around them, which is then in line with modernization theory. The influence of phubbing on the formation of social skills shows a significant influence. When someone is often involved in phubbing, they tend to lose the opportunity to develop and maintain social skills that can hinder the ability to succeed in social and professional interactions. Thus. The level of phubbing a person has will affect the level of social skills which will then also have an impact on the quality of a person's life skills. Keywords: Phubbing Phenomenon, Life skil, Social skill.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=Sjo3jjoAAAAJ ID SINTA DOsen Pembimbing: SIti Nurbayani K: 5976314 Yeni Kurniawati: 6123152
Uncontrolled Keywords:	Fenomena Phubbing, Life Skill, Social Skill. Phubbing Phenomenon, Life skil, Social skill.
Subjects:	H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-S2
Depositing User:	Linda Sari
Date Deposited:	13 Sep 2024 02:26
Last Modified:	13 Sep 2024 02:26
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/124417

Actions (login required)

View Item