Ujang Rahmat, - (2024) MODEL KEMITRAAN HOLISTIK SATUAN PAUD DENGAN KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI ORANG TUA DI KECAMATAN CISURUPAN KABUPATEN GARUT. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
This is the latest version of this item.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
D_PENMAS_2104948_Chapter1.pdf Download (158kB) |
|
Text
D_PENMAS_2104948_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (444kB) |
|
Text
D_PENMAS_2104948_Chapter3.pdf Download (412kB) |
|
Text
D_PENMAS_2104948_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
|
Text
D_PENMAS_2104948_Chapter5.pdf Download (125kB) |
|
Text
D_PENMAS_2104948_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (677kB) |
|
Text
D_PENMAS_2104948_Title.pdf Download (869kB) |
Abstract
Rahmat, U (2024). Model Kemitraan Holistik Satuan PAUD Dengan Keluarga Untuk Meningkatkan Partisipasi Orang Tua di Kecamatan Cisurupan Kabupaten Garut Keterlibatan keluarga dalam PAUD merupakan aspek penting yang memengaruhi pencapaian pendidikan anak, namun partisipasi mereka sering terhambat oleh kurangnya kesadaran, komunikasi yang tidak efektif, dan kesibukan orang tua. Penelitian ini mengkaji pola kemitraan holistik satuan PAUD dengan keluarga untuk meningkatkan partisipasi orang tua. Pengelolaan kemitraan holistik satuan PAUD dan keluarga melingkupi pembentukan tim kerja kemitraan, menggali sumber dana dan dukungan lain, mengidentifikasi titik pangkal, mengembangkan action plan, dan evaluasi, tindak lanjut dan perbaikan program. Lingkup pengelolaan tersebut berupa parenting, komunikasi, volunteering, belajar di rumah, dan pengambilan keputusan di Kecamatan Cisurupan Kabupaten Garut. Teori yang mendasarinya yakni konsep, tujuan, prinsip kemitraan, pengelolaan kemitraan, partisipasi masyarakat pada satuan PAUD. Penelitian ini menggunakan pendekatan Design Based Research (DBR). Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini, yaitu melalui Diskusi Kelompok Terpumpun (Focuss Group Discussion/FGD), teknik wawancara, observasi, studi literatur dan studi dokumentasi. Subjek penelitian yakni pengelola satuan PAUD, pendidik dan tenaga kependidikan satuan PAUD, dan keluarga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) partisipasi orang tua pada satuan PAUD di Kecamatan Cisurupan dengan kategori “Cukup”, dengan lingkup aktivitas seperti pertemuan dengan satuan PAUD, dukungan di rumah, komunikasi, kegiatan ekstrakurikuler, dan kepedulian terhadap kesejahteraan sosial dan emosional, yang masih belum optimal karena dipengaruhi oleh faktor ekonomi, adat istiadat, dan tingkat pendidikan orang tua; 2) praktik kemitraan holistik yang dilakukan Kober SPNF melibatkan sejumlah kegiatan, seperti pertemuan dengan satuan PAUD, komunikasi, volunteering, belajar di rumah, dan pengambilan keputusan; 3) partisipasi orang tua terlihat dalam peran mereka sebagai pendidik, pembimbing, pendorong, dan fasilitator dalam pengembangan aspek pembelajaran anak usia dini. Temuan penelitian menunjukkan bahwa partisipasi orang tua dalam pembelajaran anak usia dini baru bersifat simbolis atau formalitas (degree of tokenism). Konseptual model yang dihasilkan dari penelitian ini menunjukkan tahapan: 1) pemetaan kebutuhan kemitraan; 2) komunikasi antara satuan PAUD dengan keluarga; 3) program dan kegiatan kemitraan; dan 4) pemantauan dan evaluasi. Kata Kunci : Kemitraan Holistik, Satuan PAUD, Keluarga, Partisipasi Orang Tua Rahmat, U (2024). Holistic Partnership Model PAUD Unit with Families to Increase Parental Participation in Cisurupan District Garut Regency Family involvement in PAUD is an important aspect that influences children's educational attainment, but their participation is often hampered by lack of awareness, ineffective communication, and busy parents.This research examines partnership patterns holistic PAUD units with families to increase parent participation. Holistic partnership management PAUD and family units include forming partnership work teams, exploring sources of funds and other support, identifying starting points, developing action plans, and evaluating, following up and improving programs. The scope of management is parenting, communication, volunteering, learning at home, and decision making in Cisurupan District, Garut Regency. The underlying theory is the concept, objectives, principles of partnership, partnership management, community participation in PAUD units. This research uses a Design Based Research (DBR) approach. The data collection techniques used in this research were focused group discussions (FGD), interview techniques, observation, literature studies and documentation studies. The research subjects were PAUD unit managers, PAUD unit educators and education staff, and families. The research results show that: 1) parent participation in PAUD units in Cisurupan District is in the "Sufficient" category, with a scope of activities such as meetings with PAUD units, support at home, communication, extracurricular activities, and concern for social and emotional welfare, which is still not optimal because it is influenced by economic factors, customs and parents' education level; 2) holistic partnership practice what Kober SPNF does involves a number of activities, such as meetings with PAUD units, communication, volunteering, studying at home, and decision making; 3) parents' participation is seen in their role as educators, mentors, motivators and facilitators in developing aspects of early childhood learning. Research findings show that parent participation in early childhood learning is only symbolic or formal (degree of tokenism). The conceptual model resulting from this research shows the stages: 1) mapping partnership needs; 2) communication between PAUD units and families; 3) partnership programs and activities; and 4) monitoring and evaluation. Keywords: Partnership Holistic, PAUD Unit, Family, Parental Participation
| Item Type: | Thesis (S3) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Achmad Hufad: 5977826 Jajat Sudrajat Ardiwinata: 5994332 Babang Robandi: 5995489 |
| Uncontrolled Keywords: | Model Kemitraan Holistik Satuan PAUD Dengan Keluarga, Partisipasi Orang Tua Holistic Partnership Model for PAUD Units with Families, Parental Participation |
| Subjects: | H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Masyarakat-S3 |
| Depositing User: | Ujang Rahmat |
| Date Deposited: | 22 Sep 2024 07:30 |
| Last Modified: | 22 Sep 2024 07:30 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/123868 |
Available Versions of this Item
-
MODEL KEMITRAAN HOLISTIK SATUAN PAUD DENGAN KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI ORANG TUA DI KECAMATAN CISURUPAN KABUPATEN GARUT. (deposited UNSPECIFIED)
- MODEL KEMITRAAN HOLISTIK SATUAN PAUD DENGAN KELUARGA UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI ORANG TUA DI KECAMATAN CISURUPAN KABUPATEN GARUT. (deposited 22 Sep 2024 07:30) [Currently Displayed]
Actions (login required)
 |
View Item |