RANCANG BANGUN DASBOR TAKTIS PENGGUNAAN RUANGAN MENGGUNAKAN TEKNIK VISUALISASI DATA

Hanifah Al Humaira, - (2024) RANCANG BANGUN DASBOR TAKTIS PENGGUNAAN RUANGAN MENGGUNAKAN TEKNIK VISUALISASI DATA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_KOM_2000152_Title.pdf Download (756kB)
	Text S_KOM_2000152_Chapter1.pdf Download (275kB)
	Text S_KOM_2000152_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (597kB)
	Text S_KOM_2000152_Chapter3.pdf Download (369kB)
	Text S_KOM_2000152_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text S_KOM_2000152_Chapter5.pdf Download (270kB)
	Text S_KOM_2000152_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Perencanaan penjadwalan perkuliahan yang efisien merupakan aspek penting dalam manajemen operasional di lingkungan perguruan tinggi. Dalam rangka mendukung proses ini, penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah dashboard penjadwal perkuliahan berbasis website menggunakan teknik visualisasi data. Dashboard ini diharapkan dapat meningkatkan okupansi pemakaian ruangan serta memfasilitasi pengambilan keputusan yang lebih baik. Pada pembuatan website menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Data pada website diperoleh melalui observasi dan wawancara di Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia. Data yang dikumpulkan dianalisis dan divisualisasikan menggunakan teknik visualisasi data yaitu pemilihan diagram, gestalt, white space, dan pemilihan warna. Visualisasi dilakukan dalam bentuk diagram lingkaran, diagram batang, tabel, heatmap, dan bubble chart, yang masing-masing bertujuan untuk mengidentifikasi pola penggunaan ruangan, mengevaluasi efektivitas sistem penjadwalan, serta memetakan penggunaan ruangan per program studi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 50% responden menyatakan dashboard sangat membantu dalam mengelola kapasitas ruangan, 66,7% merasa fitur booking dapat membantu dalam menemukan dan meminjam ruangan di luar jam perkuliahan, 61,1% menyatakan dashboard dapat mengurangi bentrokan penggunaan ruangan, dan 94,4% menyatakan dashboard dapat meningkatkan penggunaan ruangan yang sebelumnya tidak terpakai. Efficient lecture scheduling planning is an important aspect of operational management in higher education. In order to support this process, this research aims to design and build a web-based lecture scheduler dashboard using data visualization techniques. This dashboard is expected to increase room occupancy and facilitate better decision making. In making the website using the Research and Development (R&D) method with the ADDIE model. Data on the website was obtained through observations and interviews at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences Education, Universitas Pendidikan Indonesia. The data collected were analyzed and visualized using data visualization techniques, namely diagram selection, gestalt, white space, and color selection. Visualization is done in the form of pie charts, bar charts, tables, heatmaps, and bubble charts, each of which aims to identify room usage patterns, evaluate the effectiveness of the scheduling system, and map room usage per study program. The results showed that 50% of respondents believe the dashboard is very helpful in managing room capacity, 66.7% feel that the booking feature is useful for finding and reserving rooms outside of class hours, 61.1% state that the dashboard helps reduce scheduling conflicts, and 94.4% indicate that the dashboard increases the use of previously unused rooms.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=IgwXAdAAAAAJ&scilu=&scisig=ANI4uE0AAAAAZtFH9Dvfbb5R22ogOddriEg4TBs&gmla=AC6lMd-iKxg0ppqKa-Hd0J05DStzSHfv8TJ5tV5ok0eVWd5JwaziugVK3SL_rL46dGYfAto1AzKXP6300wtBLRIL3RUYNlh1n4n-_mM&sciund=11054886290825267966 ID SINTA Dosen Pembimbing: Rani Megasari: 5992674 Herbert Siregar: 5991008
Uncontrolled Keywords:	ADDIE, Dashboard, Data Visualisasi, Research and Development, Website ADDIE, Dashboard, Data Visualization, Research and Development, Website
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Depositing User:	Hanifah Al Humaira
Date Deposited:	02 Sep 2024 11:04
Last Modified:	02 Sep 2024 11:04
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/122003

Actions (login required)

View Item