IMPLEMENTASI METODE BERMAIN DENGAN MEDIA PLAYDOUGH DALAM MENINGKATKA KREATIVITAS MENCIPTAKAN BENTUK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN :Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak Usia 5-6 Tahun

Alvi Apriani, - (2024) IMPLEMENTASI METODE BERMAIN DENGAN MEDIA PLAYDOUGH DALAM MENINGKATKA KREATIVITAS MENCIPTAKAN BENTUK PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN :Penelitian Tindakan Kelas Pada Anak Usia 5-6 Tahun. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_2009324_Tittle.pdf Download (799kB)
	Text S_PAUD_2009324_Chapter1.pdf Download (534kB)
	Text S_PAUD_2009324_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (665kB) | Request a copy
	Text S_PAUD_2009324_Chapter3.pdf Download (665kB)
	Text S_PAUD_2009324_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy
	Text S_PAUD_2009324_Chapter5.pdf Download (459kB)
	Text S_PAUD_2009324_appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan yang muncul di TK X mengenai kreativitas khususnya anak usia 5-6 tahun atau kelompok B. Berdasarkan hasil observasi di lapangan menunjukkan bahwa permasalahan terjadi karena kurangnya kreativitas anak dalam melakukan kegiatan, kurangnya teknik dalam pembelajaran sehingga tidak menstimulasi untuk menciptakan ide/gagasan dan imajinasi anak. Jumlah partisipan dalam penelitian ini sejumlah 10 orang anak yang berada di kelompok B. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) dengan model Kemmis & Taggart. Dalam penelitian terdiri dari dua siklus dengan masing-masng siklus terdiri dari tiga kali tindakan. Langkah –langkah penelitian ini terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi, catatan lapangan dan dokumentasi kegiatan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa metode bermain dengan media playdough dapat meningkatkan kreativitas anak dalam menciptakan berbagai bentuk. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dari tindakan-tindakan siklus I ke Siklus II yaitu siklus I memperoleh nilai rata-rata 43,7% dan siklus II memproleh 86,25%. Keberhasilan tindakan tersebut juga berimplikasi terhadap pemanfaatan media yang digunakan dalam tindakan tersebut, yaitu dengan media playdough. Dalam pelaksanaan kegiatan membentk bentuk dengan playdough anak akan menuangkan berbagai ide dan imajinasinya sehingga mampu menstimulasi kreativitas dalam menciptakan bentuk dalam diri anak. ----------- This research was conducted based on problems that arose in kingdergarten children’s ideas and imaginations. Tje number of participants in this research was 10 children in group B. The research method used was Classroom Action Research using the Kemmis & Taggart model. The Research consisted of two cycles with each cycle consisting of the three actions. This research step consists of planning, implementing actions, observing and reflecting. Data collecton techniques documentaation. The result of the reseacrh show that method of playing with playdough media increase children’s creativity in creating various forms. The results of the research show that there is an increase from the actions of cycle I to cycle II, namely cycle I obtained an average score of 43,7% and cycle II scored 86,25%. The succes of this action also has implications for the utilizationof the media used in forming shapes with playdough. children will express various ideas and imaginations so that they are able to stimulate creativity increating shapes in the child’s self.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Kreativitas, Playdough, Penelitian Tindakan Kelas, Creativity, Clasroom Aciton Research
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	UPI Kampus cibiru > PGPAUD UPI Kampus Cibiru
Depositing User:	Alvi Apriani
Date Deposited:	17 Sep 2024 03:56
Last Modified:	17 Sep 2024 03:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/121676

Actions (login required)

View Item