PERTUNJUKAN SENI DI 'KAMPUNG SENI EDAS' SEBAGAI SUMBER BELAJAR SENI BUDAYA KOTA BOGOR

Trimulyani Nurjatisari, - (2024) PERTUNJUKAN SENI DI 'KAMPUNG SENI EDAS' SEBAGAI SUMBER BELAJAR SENI BUDAYA KOTA BOGOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PSN_2208625_Title.pdf Download (403kB)
	Text T_PSN_2208625_Chapter1.pdf Download (136kB)
	Text T_PSN_2208625_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (256kB)
	Text T_PSN_2208625_Chapter3.pdf Download (207kB)
	Text T_PSN_2208625_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)
	Text T_PSN_2208625_Chapter5.pdf Download (70kB)
	Text T_PSN_2208625_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian dengan judul "PERTUNJUKAN SENI DI 'KAMPUNG SENI EDAS' SEBAGAI SUMBER BELAJAR SENI BUDAYA KOTA BOGOR" bertujuan mendeskripsikan berbagai bentuk pertunjukan seni yang Ada di Kampung Seni Edas, dan menganalisis bagaimana pertunjukan-pertunjukan tersebut dapat menjadi alat edukatif bagi para pengunjung. Selain itu, penelitian ini juga mengeksplorasi strategi-strategi yang diterapkan oleh Kampung Seni Edas sebagai sumber belajar untuk meningkatkan nilai edukatif dari pertunjukan seni tersebut. Terakhir, penelitian ini meneliti respon pengunjung untuk memahami bagaimana pengunjung merespons kualitas pertunjukan seni dan mengevaluasi efektivitas program Workshop Tari yang telah diberikan. Teori utama yang digunakan dalam penelitian ini yaitu merujuk pada teori Seni Pertunjukan dan Pariwisata serta didukung teori Kurikulum Merdeka berkaitan dengan bentuk pertunjukan dan sumber belajar seni. Metode penelitian menggunakan Studi Kasus dengan pendekatan Kualitatif. Lokasi penelitian berada di Kampung Seni Edas berlokasi di Gg. Edas Kp. Wangun Tengah RT 002/004, Kelurahan Sindangsari, Kota Bogor Timur. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis dengan melakukan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Temuan dalam penelitian menunjukkan bahwa pertunjukan seni di Kampung Seni Edas memiliki peran yang signifikan dalam memperkuat identitas budaya lokal, meningkatkan kesadaran masyarakat akan nilai-nilai budaya, dan memberikan ruang bagi pengetahuan dan keterampilan seni yang dapat dijadikan sumber belajar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pentingnya pertunjukan seni sebagai sarana pendidikan dan pelestarian warisan budaya lokal, serta memberikan rekomendasi bagi pemerintah dan pihak terkait dalam pengembangan dan perlindungan Kampung Seni Edas sebagai sumber belajar seni budaya di Kota Bogor. The research titled “ART PERFORMANCES IN ‘KAMPUNG SENI EDAS’ AS A SOURCE OF ARTS AND CULTURE LEARNING IN BOGOR CITY” aims to describe various forms of art performances in Kampung Seni Edas and analyze how these performances can serve as educational tools for visitors. Additionally, this research explores the strategies implemented by Kampung Seni Edas as a learning resource to enhance the educational value of the art performances. Lastly, the study examines visitor responses to understand how they perceive the quality of the art performances and to evaluate the effectiveness of the Dance Workshop program provided. The main theory used in this research refers to the theory of Performing Arts and Tourism, supported by the Kurikulum Merdeka theory related to forms of performance and art learning resources. The research method is a Case Study with a Qualitative approach. The research location is Kampung Seni Edas, located at Gg. Edas Kp. Wangun Tengah RT 002/004, Sindangsari Village, East Bogor City. The data collection techniques used in this research include observation, interviews, and document studies. The data analysis techniques involve data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The findings of the research show that the art performances at Kampung Seni Edas play a significant role in strengthening local cultural identity, raising public awareness of cultural values, and providing a space for art knowledge and skills that can be used as learning resources. The results of this research are expected to provide a deeper understanding of the importance of art performances as a means of education and the preservation of local cultural heritage, as well as offer recommendations to the government and related parties for the development and protection of Kampung Seni Edas as a source of art and culture learning in Bogor City.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=m0eB22sAAAAJ&hl=id&oi=ao ID SINTA Dosen Pembimbing: Trianti Nugraheni: 5995195 Tati Narawati: 5995150
Uncontrolled Keywords:	Pertunjukan Seni, Kampung Seni Edas, Sumber Belajar Seni Budaya Art Performances, Kampung Seni Edas, Sources Of Learning About The Arts And Culture
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Seni S-2
Depositing User:	Trimulyani Nurjatisari
Date Deposited:	28 Aug 2024 08:19
Last Modified:	28 Aug 2024 08:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/121290

Actions (login required)

View Item