PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI pH DI SMKN 1 WARUNGGUNUNG

Geahadiani Utari, - (2024) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATERI pH DI SMKN 1 WARUNGGUNUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKP_2001377_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_PKP_2001377_Chapter1.pdf Download (590kB)
	Text S_PKP_2001377_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (656kB) | Request a copy
	Text S_PKP_2001377_Chapter3.pdf Download (745kB)
	Text S_PKP_2001377_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy
	Text S_PKP_2001377_Chapter5.pdf Download (464kB)
	Text S_PKP_2001377_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Parameter kualitas air pH merupakan salah satu materi pada mata pelajaran Dasar-dasar Agribisnis Perikanan Air Tawar kelas X Agribisnis Perikanan Air Tawar. Adobe Flash CS6 dapat membantu peserta didik dalam memahami materi karena memiliki fitur pembuatan animasi serta fitur lainnya mendukung dalam pembuatan multimedia interaktif. Adobe Flash CS6 sebagai media pembelajaran dapat membantu siswa dalam bidang kognitif dan psikomotor. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengembangan multimedia pembelajaran interaktif dalam materi parameter kualitas air (pH) serta mengukur tingkat kelayakan media tersebut. Model penelitian pengembangan yang digunakan pada penelitian ini adalah ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analyze, design, develop, implementation, dan evaluation. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini berupa observasi dan angket. Produk hasil pengembangan berupa aplikasi berisikan tampilan awal, menu, tujuan pembelajaran, materi, kuis, serta profil. Hasil dari penelitian ini didapatkan bahwa produk hasil pengembangan yang dilakukan melalui tahap tersebut mendapatkan nilai 89,09% dari ahli media dengan kategori sangat layak, 93,84% dari ahli materi dengan kategori sangat layak, serta 91,18% dari rata-rata respon peserta didik yang juga termasuk ke dalam kategori sangat layak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash CS6 pada materi parameter kualitas air pH dikatakan sangat layak dijadikan media pembelajaran. pH water quality parameters are one of the materials in the subject Fundamentals of Freshwater Fisheries Agribusiness class X Freshwater Fisheries Agribusiness. Adobe Flash CS6 can help students understand the material because it has animation creation features and other supporting features in creating interactive multimedia. Adobe Flash CS6 as a learning medium can help students in the cognitive and psychomotor fields. This study aims to find out how to develop interactive learning multimedia in water quality (pH) parameter material and measure the feasibility level of the media. The development research model used in this study is ADDIE which consists of 5 stages, namely analyze, design, develop, implementation, and evaluation. The data collection techniques used in this research include observation and questionnaires The development product is an application containing initial display, menu, learning objectives, content, quizzes, and profiles The results of this study show that the development product achieved a score of 8909% from media experts, categorized as very suitable, 9384% from content experts, also categorized as very suitable, and 9118% from the average student responses, which also falls into the very suitable category Therefore, it can be concluded that the interactive learning multimedia based on Adobe Flash CS6 for water pH quality material is highly suitable as a learning medium.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=list_works&hl=id&user=OnQ5mCoAAAAJ ID SINTA DOSEN PEMBIMBING Ahmad Satibi : 6746211 Yulda : 6892683
Uncontrolled Keywords:	Multimedia pembelajaran, Interaktif, Parameter Kualitas Air (pH) Multimedia Learnig, Interactive, Water Quality (pH) Parameters
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	UPI Kampus Serang > S1 Pendidikan Kelautan dan Perikanan
Depositing User:	Geahadiani Utari
Date Deposited:	26 Sep 2024 03:32
Last Modified:	26 Sep 2024 03:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/121276

Actions (login required)

View Item