PENGARUH FAKTOR EKSTERNAL DAN FAKTOR INTERNAL TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS FASE F : Studi Kasus Pada Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK Bina Wisata Lembang Tahun Ajaran 2023/2024

Ananda Puspita, - (2024) PENGARUH FAKTOR EKSTERNAL DAN FAKTOR INTERNAL TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS FASE F : Studi Kasus Pada Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK Bina Wisata Lembang Tahun Ajaran 2023/2024. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PKR_2008505_Title.pdf
Download (272kB)
[img] Text
S_PKR_2008505_Chapter 1 .pdf
Download (212kB)
[img] Text
S_PKR_2008505_Chapter 2 .pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (695kB)
[img] Text
S_PKR_2008505_Chapter 3 .pdf
Download (564kB)
[img] Text
S_PKR_2008505_Chapter 4 .pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (684kB)
[img] Text
S_PKR_2008505_Chapter 5 .pdf
Download (132kB)
[img] Text
S_PKR_2008505_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

ABSTRAK PENGARUH FAKTOR EKSTERNAL DAN FAKTOR INTERNAL TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA KELAS FASE F (Studi Kasus Pada Program Keahlian Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis di SMK Bina Wisata Lembang Tahun Ajaran 2023/2024) Oleh: Ananda Puspita Skripsi dibimbing oleh: Dr. Tutik Inayati S.Mn., M.S.M. Dr. Rasto, S.Pd., M.Pd, Fokus utama pada penelitian ini yakni permasalahan mengenai rendahnya kedisiplinan siswa fase F dengan program keahlian manajemen perkantoran dan layanan bisnis di SMK Bina Wisata lembang yang disebabkan oleh kurang kondusifnya faktor eksternal dan faktor internal siswa. Tujuan Penelitian ini ialah untuk memperoleh informasi terkait pengaruh faktor eksternal dan faktor internal terhadap kedisiplinan siswa. Metode penelitian yang dipakai ialah dengan menggunakan deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan survei eksplanatori dengan menyebarkan kuesioner. Hasil penelitian ini menujukan bahwa: (1) faktor eksternal berada pada ketegori tinggi; (2) faktor internal berada pada kategori tinggi; (3) kedisiplinan siswa berada pada kategori tinggi; (4) faktor eksternal secara signifikan berpengaruh terhadap kedisiplinan siswa; (5) faktor internal secara signifikan berpengaruh kepada kedisiplinan siswa; (6) faktor eksternal dan faktor internal secara signifikan berpengaruh kepada kedisiplinan siswa. Kata Kunci: Faktor Eksternal, Faktor Internal, dan Kedisiplinan Siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?user=PGRZkvgAAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing: Tutik Inayati : 6676818 Rasto : 5993224
Uncontrolled Keywords: Faktor Eksternal, Faktor Internal, dan Kedisiplinan Siswa. External Factors, Internal Factors, and Student Discipline.
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User: Ananda Puspita
Date Deposited: 03 Sep 2024 08:08
Last Modified: 03 Sep 2024 08:08
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/121049

Actions (login required)

View Item View Item