ASPEK KECERDASAN MUSIKAL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI PAUD AL-QUR’AN HIDAYATULLAH CILEGON

Gray Eliza Suri, - (2024) ASPEK KECERDASAN MUSIKAL DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DRUMBAND DI PAUD AL-QUR’AN HIDAYATULLAH CILEGON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_2000140_Title.pdf Download (784kB)
	Text S_PAUD_2000140_Chapter1.pdf Download (214kB)
	Text S_PAUD_2000140_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (279kB)
	Text S_PAUD_2000140_Chapter3.pdf Download (423kB)
	Text S_PAUD_2000140_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (429kB)
	Text S_PAUD_2000140_Chapter5.pdf Download (181kB)
	Text S_PAUD_2000140_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap kecerdasan musikal anak kelas A dan B, dengan fokus pada kegiatan ekstrakurikuler drumband di PAUD Al-Qur’an Hidayatullah Cilegon. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aspek kecerdasan musikal pada anak-anak yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler drumband. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, yang akan menggambarkan kecerdasan musikal anak usia 4-6 tahun yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler drumband sebanyak 27 anak. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas anak-anak di PAUD Al-Qur’an Hidayatullah Cilegon dalam kegiatan ekstrakurikuler drumband menunjukkan adanya lima aspek kecerdasan musikal dasar: kemampuan mendengar dan mengenali nada, kemampuan mengingat melodi dan ritme, sensitivitas terhadap irama dan tempo, sensitivitas terhadap timbre (warna sura), serta kemampuan menyusun musik. Secara keseluruhan, anak-anak menunjukkan kemampuan musikal yang baik. Oleh karena itu, diperlukan peningkatan frekuensi dan kualitas bimbingan bagi anak�anak untuk berlatih musik secara intensif. Hasil ini dapat digunakan sebagai dasar untuk merancang program pendidikan musik yang lebih sesuai dengan minat dan kemampuan anak-anak. This research was motivated by the researcher's interest in the musical intelligence of class A and B children, with a focus on drumband extracurricular activities at PAUD Al-Qur'an Hidayatullah Cilegon. The aim of this research is to determine aspect of musical intelligence in children who take part in drumband extracurricular activities. The method used is descriptive qualitative, which will describe the musical intelligence of 27 children aged 4-6 years who took part in drumband extracurricular activities. Data was collected through observation, interviews and documentation. The results of this research show that the majority of children at PAUD Al-Qur'an Hidayatullah Cilegon in drumband extracurricular activities show five aspects of basic musical intelligence: the ability to hear and recognize notes, the ability to remember melody and rhythm, sensitivity to rhythm and tempo, sensitivity regarding timbre (sound color), as well as the ability to compose music. Overall, the children demonstrated good musical abilities. Therefore, it is necessary to increase the frequency and quality of guidance for children to practice music intensively. These results can be used as a basis for designing music education programs that better suit children's interests and

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=Gray+eliza+Suri# SINTA ID Dosen Pembimbing: Yulianti Fitriani: 6130037 Pepi Nuroniah: 6697085
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasan Musikal; Anak Usia Dini; Drumband Musical Intelligence; early childhood; Drumband
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGPAUD UPI Kampus Serang
Depositing User:	Gray Eliza Suri
Date Deposited:	26 Sep 2024 03:19
Last Modified:	26 Sep 2024 03:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/119753

Actions (login required)

View Item