Sarah Mutia Rachmah, - (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK PERJUANGAN (KOPER) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA FASE C MATA PELAJARAN IPAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil studi dokumentasi yang dilakukan di salah satu Sekolah Dasar Negeri di Kota Depok menunjukkan hasil belajar yang rendah. Hal ini diakibatkan karena pembelajaran IPAS yang terlalu monoton, didominasi oleh teks, dan jarangnya penggunaan media pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut, peneliti bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Komik Perjuangan (KOPER) sebagai upaya meningkatkan hasil belajar siswa fase C mata pelajaran IPAS. Dalam penelitian ini menggunakan metode Design and Development (D&D) dengan lima tahapan yakni analysis, design, development, implementation, dan evaluation (ADDIE). Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yakni dengan wawancara, angket, dan tes. Adapun teknik analisis data yang dilakukan dengan analisis data kualitatif dan analisis data kuantitatif. Subjek penelitian ini yakni peserta didik fase C Sekolah Dasar. Pengembangan media komik perjuangan diuji kelayakannya oleh para validator ahli yang terdiri dari validator ahli materi, validator ahli media, validator ahli pembelajaran dengan hasil penilaian yang memperoleh kategori sangat baik. Hasil penelitian ini adalah media komik perjuangan yang secara substantif mengacu pada tujuan pembelajaran yang merujuk pada Taksonomi Bloom edisi revisi ranah kognitif yang dapat menunjang ketercapaian pembelajaran yang tersusun atas tiga bagian yakni perjuangan bangsa indonesia dalam melawan imperialisme, perjuangan para pahlawan dalam upaya merebut dan mempertahankan kemerdekaan, meneladani perjuangan pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari. Adapun hasil implementasi dari perhitungan hasil belajar menggunakan uji normalitas gain yang masuk dalam kategori sedang. This research was motivated by the results of a documentation study conducted at one of the State Elementary Schools in Depok City showing low learning outcomes. This is because science learning is too monotonous, dominated by text, and rarely uses learning media. Based on this, the researcher aims to develop perjuangan comics (KOPER) learning media as an effort to improve student learning outcomes in phase C in IPAS subjects. This research uses the Design and Development (D&D) method with five stages, namely analysis, design, development, implementation and evaluation (ADDIE). Data collection techniques in this research were interviews, questionnaires and tests. The data analysis techniques are carried out using qualitative data analysis and quantitative data analysis. The subjects of this research are elementary school phase C students. The development of struggle comic media was tested for its feasibility by expert validators consisting of material expert validators, media expert validators, learning expert validators with the assessment results obtaining a very good category. The results of this research are struggle comic media which substantively refers to learning objectives which refer to the revised edition of Bloom's Taxonomy in the cognitive domain which can support learning achievements which are composed of three chapters, namely the struggle of the Indonesian nation against imperialism, the struggle of heroes in an effort to seize and defend independence, emulates the hero's struggle in real everyday actions. The results of the implementation of calculating learning outcomes using the gain normality test are in the medium category.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PGSD_2006474_Title.pdf Download (544kB) |
|
Text
S_PGSD_2006474_Chapter1.pdf Download (173kB) |
|
Text
S_PGSD_2006474_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (307kB) |
|
Text
S_PGSD_2006474_Chapter3.pdf Download (276kB) |
|
Text
S_PGSD_2006474_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (843kB) |
|
Text
S_PGSD_2006474_Chapter5.pdf Download (169kB) |
|
Text
S_PGSD_2006474_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?view_op=new_profile&hl=en ID SINTA Dosen Pembimbing: Ruswandi Hermawan: 6002408 Mela Darmayanti: 6120443 |
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Komik, Hasil Belajar, IPAS. Learning Media, Comic, Learning Outcomes, IPAS. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi |
| Depositing User: | Sarah Mutia Rachmah |
| Date Deposited: | 29 Jul 2024 08:11 |
| Last Modified: | 29 Jul 2024 08:11 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/119324 |
Actions (login required)
 |
View Item |