PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN PARAHU 1

Nurul Aini Fitriyah, - (2024) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN PARAHU 1. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_2007514_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB) | Request a copy
	Text S_PGSD_2007514_Chapter 1.pdf Download (331kB)
	Text S_PGSD_2007514_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (405kB) | Request a copy
	Text S_PGSD_2007514_Chapter 3.docx.pdf Download (353kB)
	Text S_PGSD_2007514_Chapter 4.docx.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (714kB) | Request a copy
	Text S_PGSD_2007514_Chapter 5.docx.pdf Download (5MB)
	Text S_PGSD_2007514_Tittle.pdf Download (394kB)

Abstract

ABSTRAK PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS V SDN PARAHU 1 Nurul Aini Fitriyah Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Kampus Daerah Serang, Universitas Pendidikan Indonesia Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw pada pembelajaran IPS materi Interaksi Sosial. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di SDN Parahu 1, ditemukan permasalahan hasil belajar siswa khususnya pada pelajaran IPS mendapatkan nilai dibawah KKM senilai 62. Berkaitan dengan masalah tersebut maka penelitian ini menerapkan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw dengan model PTK. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas V. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan model PTK. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar. Pada penilaian hasil belajar nilai rata-rata siklus 1 yaitu 63 % sedangkan siklus 2 mencapai nilai rata-rata 83.4%. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model cooperative learning tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPS materi interaksi sosial di kelas SDN Parahu 1. Keywords: Cooperative Learning Type Jigsaw, Interaksi Sosial, Hasil Belajar

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=NURUL+AINI+FITRIYAH# ID SINTA Dosen Pembimbing: ITA RUSTIATI RIDWAN : 6043743
Uncontrolled Keywords:	Keywords: Cooperative Learning Type Jigsaw, Interaksi Sosial, Hasil Belajar
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User:	NURUL AINI FITRIYAH
Date Deposited:	30 Apr 2024 07:19
Last Modified:	30 Apr 2024 07:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/116157

Actions (login required)

View Item