PENGGUNAAN ANALISIS TUGAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENSTRUAL HYGIENE PADA REMAJA TUNAGRAHITA DI SLB BC ROUDHOTUL ZANNAH

Rica, - (2023) PENGGUNAAN ANALISIS TUGAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENSTRUAL HYGIENE PADA REMAJA TUNAGRAHITA DI SLB BC ROUDHOTUL ZANNAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKH_1906152_Title.pdf Download (986kB)
	Text S_PKH_1906152_Chapter 1.pdf Download (410kB)
	Text S_PKH_1906152_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (441kB)
	Text S_PKH_1906152_Chapter 3.pdf Download (769kB)
	Text S_PKH_1906152_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (794kB)
	Text S_PKH_1906152_Chapter 5.pdf Download (286kB)
	Text S_PKH_1906152_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (6MB)

Abstract

Kemampuan menstrual hygiene mengganti pembalut pada remaja tunagrahita masih tergolong rendah karena remaja tunagrahita kurang memiliki kesadaran perilaku higenis saat menstruasi. Permasalahan yang peneliti temukan dalam penelitian ini terdapat satu orang remaja putri tunagrahita ringan yag duduk di kelas VII SMPLB C di SLB BC Roudhotul Zannah yang sudah mengalami menstruasi, namun masih belum bisa mengganti pembalut secara mandiri karena tidak adanya pembelajaran yang dilakukan di sekolah maupun di rumah. Berdasarkan hal tersebut, peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan tujuan mengetahui penggunaan analisis tugas untuk meningkatkan kemampuan menstrual hygine pada remaja tunagrahita di SLB BC Roudhotul Zannah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen dan desain penelitian subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Berdasarkan temuan dan analisis data diperoleh peningkatan mean level pada setiap kondisi. Pada fase baseline 1 (A1) kemampuan subjek saat melakukan kegitan mengganti pembalut yang terdiri dari melepaskan pembalut dari cerana dalam, memakai pembalut yang baru, mencuci pembalut serta membuang pembalut secara keseluruhan masih harus dibantu secara lisan dan fisik dengan perolehan presentase mean level 57,8%. Pada fase intervensi (B) kemampuan menstrual hygiene mengganti pembalut pada subjek PA mengalami peningkatan ditunjukkan dengan perolehan mean level 74,56%. Pada fase baseline 2 (A2) PA mengalami peneingkatan dalam kemampuan menstrual hygiene mengganti pembalut, namun tetap harus dibantu dengan perolehan mean level 81,54%. Sehingga dapat disimpulan bahwa penggunaan analisis tugas dapat meningkatkan kemampuan menstrual hygiene pada remaja tunagrahita di SLB BC Roudhotul Zannah.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Oom Sitti Homdijah: 6019625 Rina Maryanti: 6768594
Uncontrolled Keywords:	Remaja Tunagrahita, Menstrual hygiene, Analisis Tugas Intellectual disability, Menstrual hygiene, Task analysis
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
Depositing User:	Rica
Date Deposited:	12 Jan 2024 02:35
Last Modified:	12 Jan 2024 02:35
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/114304

Actions (login required)

View Item