RELEVANSI KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA DENGAN KEBUTUHAN STAKEHOLDER DI BANDUNG

    Isma Widiaty, - (2013) RELEVANSI KURIKULUM SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN PROGRAM KEAHLIAN TATA BUSANA DENGAN KEBUTUHAN STAKEHOLDER DI BANDUNG. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fakta di lapangan bahwa citra SMK
    program keahlian tata busana di Kota dan Kabupaten Bandung belum baik.
    Minimnya jumlah peminat, daya serap lulusan yang rendah, serta lembaga kursus
    menjahit yang lebih diminati daripada menimba ilrnu di SMK tata busana menjadi
    indikator atas kondisi ini. Banyak faktor yang menyebabkan kondisi ini terjadi,
    akan tetapi penyebab utama yang mengemuka adalah persoalan relevansi
    kurikulum. Relevansi kurikulum dengan kebutuhan stakeholder merupakan salah
    satu prinsip penting dalam pengembangan kurikulum termasuk di SMK program
    keahlian tata busana. Penelitian ini dilaksanakan di empat SMK negeri dan swasta
    Program Keahlian Tata Busana di Kota dan Kabupaten Bandung. Tujuan
    penelitian ini secara umum adalah mengkaji relevansi kurikulum SMK Program
    Keahlian Tata Busana dengan kebutuhan stakeholder di Kota dan Kabupaten
    Bandung. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah : ( 1) Memperoleh gambaran
    kondisi kurikulum empat SMK yang meliputi kondisi dokumen kurikulum dan
    kurikulurn sebagai sistem; (2) Menganalisis relevansi kurikulum internal dan
    eksternal; (3) Menghasilkan peta relevansi kurikulurn empat SMK
    mempergunakan pendekatan SWOT; dan (4) Mengkaji arah pengembangan
    pendidikan tata busana di masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah
    rnetode survei dengan teknik pengurnpulan data berupa wawancara, observasi, dan
    kuesioner. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa dokumen kurikulum yang
    dikembangkan telah sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.
    Kondisi kurikulum sebagai sistem menggambarkan bahwa peserta didik merniliki
    minat yang tinggi untuk berwirausaha dalam bidang busana dengan jenis
    pekerjaan yang paling disukai sebagai desainer. Jenis industri busana yang
    merniliki prospek bagus untuk menjadi mitra SMK program keahlian tata busana
    adalah industri kreatif bidang busana Kondisi relevansi kurikulurn internal dan
    ekstemal pada umurnnya telah relevan dengan kebutuhan peserta didik, kualifikasi
    guru, dan kebutuhan industri. Pengembangan kurikulum pendidikan tata busana
    pada masa depan perlu mengedepankan aspek pendidikan karakter sebagai basis
    pengembangan ilrnu. Pendidikan tata busana saat ini yang hanya berorientasi pada
    pendidikan estetika membuat pendidikan tata busana tereduksi dari nilai-nilai
    luhur berbusana. SMK tata busana yang secara historis berakar dari pendidikan
    kesejahteraan keluarga perlu ditempatkan kembali secara proporsional.
    Pendidikan tata busana yang terlalu berfokus pada kebutuhan industri menjadikan
    pendidikan tata busana kehilangan makna dan "ruh hakiki". Rekomendasi
    ditujukan bagi pengambil kebijakan dan pengembang kurikulum untuk melakukan
    reorientasi pendidikan tata busana yang lebih sesuai dengan kebutuhan estetika,
    etika, nilai luhur budaya, dan nilai religius.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of D_PK_0707582_Title.pdf] Text
    D_PK_0707582_Title.pdf
    Download (652kB)
    [thumbnail of D_PK_0707582_Chapter1.pdf] Text
    D_PK_0707582_Chapter1.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of D_PK_0707582_Chapter2.pdf] Text
    D_PK_0707582_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    [thumbnail of D_PK_0707582_Chapter3.pdf] Text
    D_PK_0707582_Chapter3.pdf
    Download (817kB)
    [thumbnail of D_PK_0707582_Chapter4.pdf] Text
    D_PK_0707582_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    [thumbnail of D_PK_0707582_Chapter5.pdf] Text
    D_PK_0707582_Chapter5.pdf
    Download (127kB)
    [thumbnail of D_PK_0707582_Bibliography.pdf] Text
    D_PK_0707582_Bibliography.pdf
    Download (321kB)
    [thumbnail of D_PK_0707582_Appendix.pdf] Text
    D_PK_0707582_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S3)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing ASARI DJOHAR: 6031234 ISHAK ABDULHAK: 5991803
    Uncontrolled Keywords: Relevansi kurikulum, Stakeholder, SMK Tata Busana .
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-3
    Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
    Date Deposited: 01 Dec 2023 09:05
    Last Modified: 01 Dec 2023 09:05
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113380

    Actions (login required)

    View Item View Item