PERBANDINGAN MENGGUNAKAN MEDIA E-BOOK DAN BRAILLE DALAM MENGUKUR TINGKAT MEMAHAMI ISI BACAAN PADA SISWA TUNANETRA KELAS XI BAHASA DI SLBN A PAJAJARAN KOTA BANDUNG

    Raharja Winata, - (2012) PERBANDINGAN MENGGUNAKAN MEDIA E-BOOK DAN BRAILLE DALAM MENGUKUR TINGKAT MEMAHAMI ISI BACAAN PADA SISWA TUNANETRA KELAS XI BAHASA DI SLBN A PAJAJARAN KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Siswa Tunanetra adalah siswa yang memiliki hambatan dalam
    peng]ihatanya baik yang memiliki 1emah penglihatan dengan akurasi
    penglihatan kurang dari 6/60 setelah dikoreksi, yang disebut dengan
    low vision atau tidak lagi memiliki penglihatan sama sekali atau
    disebut buta total (totally blind), sehingga dalam pendidikanya
    diperlukan layanan pendidikan kebutuhan khusus. Sesuai dengan
    karakteristik siswa tunanetra yang menekankan fungsi indera lain yang
    masih berfungsi dalam pembelajaranya, maka media pembelajaran
    aksesibel yang digunakan oleh siswa tunanetra yaitu media yang
    bersifat auditive (bisa didengar) dan taktual (bisa diraba), media yang
    dimaksud adalah media E-Book dan Braille. Tujuan yang ingin dicapai
    dalam penelitian ini adalah untuk melihat tingkat efektivitas antara
    menggunakan media E-Book dan Braille. Penelitian ini dilakukan di
    SLBN A Pajajaran Bandung dengan seluruh siswa kelas XI Bahasa
    sebagai subjek penelitian.Metode yang digunakan dalam penelitian ini
    adalah metode eksperimen dan desain penelitian yang digunakan
    adalah Counter Balance. Dari data basil penelitian terbukti bahwa
    hipotesis yang diajukan oleh peneliti diterima, dimana menggunakan
    media E-Book membuat siswa lebih memabami isi bacaan daripada
    menggunakan media Braille, dan media E-Book dapat meningkatkan
    kemampuan siswa tunanetra dalam memahami isi bacaan.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PKH_0607524_Title.pdf] Text
    S_PKH_0607524_Title.pdf
    Download (532kB)
    [thumbnail of S_PKH_0607524_Chapter 1.pdf] Text
    S_PKH_0607524_Chapter 1.pdf
    Download (257kB)
    [thumbnail of S_PKH_0607524_Chapter 2.pdf] Text
    S_PKH_0607524_Chapter 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of S_PKH_0607524_Chapter 3.pdf] Text
    S_PKH_0607524_Chapter 3.pdf
    Download (538kB)
    [thumbnail of S_PKH_0607524_Chapter 4.pdf] Text
    S_PKH_0607524_Chapter 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (473kB)
    [thumbnail of S_PKH_0607524_Chapter 5.pdf] Text
    S_PKH_0607524_Chapter 5.pdf
    Download (87kB)
    [thumbnail of S_PKH_0607524_Appendix.pdf] Text
    S_PKH_0607524_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (2MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Djadja Rahardja : Ahmad Nawawi :
    Uncontrolled Keywords: Perbandingan , Media E-Book , Braille
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LC Special aspects of education
    L Education > LT Textbooks
    Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa
    Depositing User: ai nurlaela sari
    Date Deposited: 06 Dec 2023 07:43
    Last Modified: 06 Dec 2023 07:43
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113254

    Actions (login required)

    View Item View Item