STUDI PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK BAHASAN ELASTISITAS

Reza Ruhbani Amarulloh, - (2012) STUDI PENGGUNAAN PETA KONSEP SEBAGAI ASESMEN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK BAHASAN ELASTISITAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_FIS_0706526_Title.pdf Download (613kB)
	Text S_FIS_0706526_Chapter 1.pdf Download (328kB)
	Text S_FIS_0706526_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (689kB)
	Text S_FIS_0706526_Chapter 3.pdf Download (265kB)
	Text S_FIS_0706526_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_FIS_0706526_Chapter 5.pdf Download (56kB)
	Text S_FIS_0706526_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Peneliti telah melakukan penelitian penggunaan peta konsep sebagai asesmen pemahaman konsep siswa pada topik bahasan elastisitas untuk mengetahui profil pemahaman konsep siswa dengan menggunakan peta konsep. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPA di salah satu sekolah di kota Cimahi. Siswa dikenalkan dengan peta konsep dan dilakukan tiga seri latihan peta konsep yaitu pada materi gerak lurus, gerak melingkar dan gravitasi. Selanjutnya, dilakukan asesmen dengan menggunakan peta konsep pada materi elastisitas. Peta konsep kemudian dinilai dengan merujuk pada kriteria penilaian yang dikemukakan Novak (2006), kemudian dianalisis secara kualitatif dengan menggunakan kriteria yang dikemukakan Kinchin (2000) untuk selanjutnya dilakukan pengukuran nilai pemahaman dengan menggunakan rubrik peta konsep untuk mengukur pemahaman yang dikemukakan Afamasaga dan Fuata'i (2007). Terlebih dahulu siswa dikelompokan berdasarkan nilai ujian sebelumnya menjadi kelompok tinggi, kelompok sedang dan kelompok rendah. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa pada kelompok tinggi memperoleh nilai peta konsep dan nilai pemahaman konsep yang paling tinggi diikuti oleh siswa kelompok sedang dan siswa kelompok rendah yang memiliki nilai peta konsep dan pemahaman konsep yangpaling rendah.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Asep Sutiadi : Ridwan Efendi : 5987645
Uncontrolled Keywords:	Peta Konsep, Asesmen, Pemahaman Konsep.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User:	ai nurlaela sari
Date Deposited:	22 Nov 2023 09:57
Last Modified:	22 Nov 2023 09:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113134

Actions (login required)

View Item