PENGEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN KATABOLISME KARBOHIDRAT BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKlR KREATIF CALON GURU BIOLOGI

Hafnati Rahmatan, - (2013) PENGEMBANGAN MODEL PERKULIAHAN KATABOLISME KARBOHIDRAT BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKlR KREATIF CALON GURU BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
D_IPA_0908776_Title.pdf
Download (881kB)
[img] Text
D_IPA_0908776_Chapter1.pdf
Download (528kB)
[img] Text
D_IPA_0908776_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
[img] Text
D_IPA_0908776_Chapter3.pdf
Download (488kB)
[img] Text
D_IPA_0908776_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
[img] Text
D_IPA_0908776_Chapter5.pdf
Download (73kB)
[img] Text
D_IPA_0908776_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian pengembangan model perkuliahan katabolisme karbohidrat berbasis multimedia interaktif (MPK2BMI) telah dilakukan untuk meningkatk mi penguasaan konsep dan keterampilan berpikir kreatif (KBK) mahasiswa calun guru Biologi. Karakteristik MPK2BMI berpusat pada mahasiswa dan perkuliahan menggunakan perangkat lunak interaktif yang berisi pertanyaan-pertanyaan dalarn bentuk latihan-dan-praktik terkait katabolisme karbohidrat dan indikator lZBK. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan yang terdiri dari tiga tahap yaitu: I) perancangan dan pengembangan model menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif; 2) uji coba dan perbaikan model menggunakan tes awal-tes penutup pada satu kelompok; 3) implementasi model menggunakan disain kelompok kontrol tes awal-tes penutup. Data penguasaan konsep katabolisme karbohidrat dan KBK dikumpulkan melalui tes pilihan ganda KBK terkait konsep katabolisme karbohidrat clan angket digunakan untuk mengetahui tanggapan mahasiswa dan dosen terhadap model perkuliahan yang dikembangkan. Subjek penelitian adalah 74 mahasiswa Pendidikan Biologi semester kedua tahun akademik 2011/2012, masing-masing terdiri dari 37 mahasiswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol, di sebuah LPTK negeri di Banda Aceh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 40 soal uji yang representatif untuk mengukur penguasaan konsep dan KBK terkait model. Penguasaan konsep dan KBK mahasiswa kelas eksperimen meningkat dengan nilai N-Gain berkaregori tinggi (72% ). Ni-Gain tertinggi pa.da penguasaan konsep yaitu pada subtopik fosforilasi oksidatif dengan kategori tinggi (83%) sedangkan terendah pad» subtopik glikolisis dengan kategori sedang ( 62% ). Penguasaan KBK menghasilkan N-Gain tertinggi pada indikator KBK yaitu kelancaran dengan kategori tinggi (80%) sedangkan terendah adalah kejelasan dengan katcgu.1 i sedang (60%). Mahasiswa dan dosen memberikan tanggapan positif terhadap model yang dikembangkan. Disimpulkan, MPK2BMI secara signifikan efektif dan memiliki kekuatan dampak penerapan model yang sangat meyakinkan untuk meningkatkan penguasaan konsep katabolisme karbohidrat clan keterampilan berpikir kreatif mahasiswa calon guru biologi

Item Type: Thesis (S3)
Additional Information: ID SINTA Dosen Promotor: LILIASARI: 5991831 Sri Redjeki: - Zeily Nurachman:
Uncontrolled Keywords: Katabolisme Karbohidrat, Multimedia Interaktif
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > Q Science (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-3
Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited: 22 Nov 2023 10:22
Last Modified: 22 Nov 2023 10:22
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/113114

Actions (login required)

View Item View Item