MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE SHOW AND TELL MENGGUNAKAN MEDIA MAGIC BOX

Ari Mutia, - (2023) MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE SHOW AND TELL MENGGUNAKAN MEDIA MAGIC BOX. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1906177_Title.pdf Download (629kB)
	Text S_PAUD_1906177_Chapter1.pdf Download (270kB)
	Text S_PAUD_1906177_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (370kB)
	Text S_PAUD_1906177_Chapter3.pdf Download (488kB)
	Text S_PAUD_1906177_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PAUD_1906177_Chapter5.pdf Download (199kB)
	Text S_PAUD_1906177_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan atas dasar permasalahan yang muncul pada anak kelompok A di salah satu RA di Kabupaten Bandung Barat, yaitu masih rendahnya rasa percaya diri pada anak. Mengingat sangat pentingnya rasa percaya diri dalam kehidupan anak di masa yang akan mendatang, dengan demikian diperlukan suatu metode pembelajaran yang baru dan menarik sehingga mampu mengembangkan rasa percaya diri anak, salah satunya yaitu melalui metode show and tell menggunakan media magic box. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk memperoleh gambaran mengenai pengembangan rasa percaya diri anak usia dini melalui metode show and tell menggunakan media magic box. Subjek dalam penelitian ini yaitu anak kelompok A di salah satu RA di Kabupaten Bandung Barat yang berjumlah 29 orang anak, terdiri dari 8 orang anak laki-laki dan 21 orang anak perempuan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif antara peneliti dan guru kelas dengan model Kemmis & Mc Taggart yang terdiri dari dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, catatan lapangan, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa metode show and tell menggunakan media magic box dapat mengembangkan rasa percaya diri anak. Hal ini dapat terlihat dari hasil observasi yang dilakukan sebelum tindakan yaitu diperoleh persentase anak yang masuk ke dalam kategori BSH sebanyak 6,89%, kategori MB sebanyak 24,13%, dan kategori BB sebanyak 68,96%. Kemudian pada pelaksanaan siklus II terjadi peningkatan yang signifikan yaitu anak yang masuk ke dalam kategori BSH sebanyak 82,75%, kategori MB sebanyak 6,89% dan kategori BB sebanyak 10,34%. Rekomendasi penelitian ini ditunjukkan yaitu bagi pihak sekolah agar dapat menyediakan berbagai fasilitas belajar yang dapat menunjang proses pembelajaran, bagi guru agar dapat menerapkan metode show and tell menggunakan media magic box sebagai upaya dalam mengembangkan rasa percaya diri anak, dan bagi peneliti selanjutnya agar dapat mengembangkan rasa percaya diri anak melalui metode show and tell dengan menggunakan media lain yang lebih menarik serta dapat memanfaatkan metode show and tell menggunakan media magic box untuk mengembangkan aspek perkembangan anak yang lain. Kata kunci: rasa percaya diri, metode show and tell, magic box

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: MUBIAR AGUSTIN : 6129983 RITA MARIYANA : 6128201
Uncontrolled Keywords:	rasa percaya diri, metode show and tell, magic box
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Ari Mutia
Date Deposited:	15 Nov 2023 08:48
Last Modified:	15 Nov 2023 08:48
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112972

Available Versions of this Item

• MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE SHOW AND TELL MENGGUNAKAN MEDIA MAGIC BOX. (deposited UNSPECIFIED)
  • MENGEMBANGKAN RASA PERCAYA DIRI ANAK USIA DINI MELALUI METODE SHOW AND TELL MENGGUNAKAN MEDIA MAGIC BOX. (deposited 15 Nov 2023 08:48) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item