UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KONSEP AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Jagabita 02 Kecamatan Parung Panjang Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2009/2010)

Intan Permatasari, - (2010) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KONSEP AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Jagabita 02 Kecamatan Parung Panjang Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2009/2010). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pgsd_0610469_table_of_content.pdf
Download (253kB)
[img] Text
s_pgsd_0610469_chapter1.pdf
Download (35kB)
[img] Text
s_pgsd_0610469_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (213kB)
[img] Text
s_pgsd_0610469_chapter3.pdf
Download (45kB)
[img] Text
s_pgsd_0610469_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (123kB)
[img] Text
s_pgsd_0610469_chapter5.pdf
Download (16kB)
[img] Text
s_pgsd_0610469_bibliography.pdf
Download (246kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil observasi yang dilakukan di kelas IV SDN Jagabita 02 Kecamatan Parung Panjang Kabupaten Bogor yang menunjukkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPA masih rendah. Proses pembelajaran IPA yang dikembangkan, selama ini belum melibatkan siswa dengan secara aktif. Berdasarkan latar belakang ini peneliti mengadakan penelitian untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA tentang konsep air melalui model pembelajaran inkuiri di kelas IV SDN Jagabita 02 Kecamatan Parung Panjang Kabupaten Bogor. Penelitian ini mengkaji permasalahan tentang gambaran perencanaan pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep air, gambaran pelaksanaan pembelajaran IPA dengan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar siswa, gambaran peningkatan hasil belajar siswa pada konsep air dengan model pembelajaran inkuiri di kelas IV. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan menggunakan observasi dan tes hasil belajar siswa sebagai instrumennya. Subjek dan lokasi penelitian ini bertempat di SDN Jagabita 02 Kecamatan Parung Panjang Kabupaten Bogor sebanyak 26 siswa, yang terdiri dari 10 siswa perempuan dan 16 siswa laki – laki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA konsep air dapat meningkat melalui model pembelajaran inkuiri Berdasarkan data hasil tes diperoleh nilai rata-rata gain siklus I 1.69, dengan presentase pencapaian pretes 58.46%, postes 72.30%, dan nilai rata-rata gain siklus II 1.80 pretes 64.61% postes 80.76%. Penelitian ini hanya sampai pada siklus II saja karena hasil belajar siswa pada tindakan terakhir sudah cukup memuaskan.dengan demikian dapat di simpulkan bahwa penggunaan model inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA pada topik sifat – sifat benda cair

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA pembimbing : Muslim : 6028471 Ernawulan Syaodih : 6114767
Uncontrolled Keywords: KONSEP AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Rena Rahmawati
Date Deposited: 13 Nov 2023 09:10
Last Modified: 13 Nov 2023 09:10
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112849

Actions (login required)

View Item View Item