UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dikelas IV Sekolah Dasar Negeri Lio Desa Cireunghas Kecamatan Cireunghas Kabupaten Sukabumi)

Intan Gunarti Dwi Jayanti, - (2010) UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dikelas IV Sekolah Dasar Negeri Lio Desa Cireunghas Kecamatan Cireunghas Kabupaten Sukabumi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

INTAN GUNARTI DWIJAYANTI NIM 0610689 “Upaya Guru untuk Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPA”. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Lio Kecamatan Cireunghas Kabupaten Sukabumi Tahun Ajaran 2009-2010. Anak pada usia 6-12 tahun adalah masa dalam perkembangan usia sekolah dasar, pada usia ini anak sedang mengalami perkembangan intelektual, perkembangan bahasa (verbal), perkembangan sosial, perkembangan emosi, perkembangan moral, perkembangan penghayatan keagamaan dan perkembangan motorik. Berdasarkan pengamatan langsung di kelas menunjukan bahwa keterlibatan siswa minim. Upaya melibatkan siswa dalam melakukan percobaan, mengembangkan diskusi kelompok maupun diskusi kelas masih kurang, target dalam pembelajaran IPA cenderung lebih mengarahkan pada ketuntasan penyampaian materi, tanpa memperhatikan keterlibatan siswa-siswa dalam pembelajaran, akibatnya motivasi konsep siswa menjadi rendah serta tidak menumbuhkan kemampuan IPA yang harus dimiliki siswa yaitu keterampilan proses sains dan sikap ilmiah siswa. Tujuan penelitian ini adalah memberikan alternative metode pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar dan motivasi siswa, melalui penerapan metode percobaan. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek adalah kelas IVA SDN Lio Kecamatan Cireunghas Kabupaten Sukabumi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya : Tes, lembar observasi, wawancara, catatan lapangan. Berdasarkan hasil penelitian hasil evaluasi siswa tiap siklus mengalami peningkatan, siklus I berada pada 54,7%, pada siklus II 67% dan pada siklus III 75,2%. Hasil observasi terhadap aktifitas guru dan siswa selama proses pembelajaran menunjukan peningkatan, untuk guru pada siklus I 80% siklus II 86,66% dan siklus III 93,33%. Sedangkan aktivitas siswa siklus I 70% Siklus II 76.66%. sikap ilmiah siswa pada siklus III 96,66%. Sikap ilmiah siswa pada siklus I 66%, siklus II 72,33% dan siklus III 79,33%. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi guru dalam memperluas pengetahuan dan wawasan dalam rangka pengembangan ilmu dan memecahkan masalah nyata di lapangan serta dapat dijadikan gambaran dalam proses dikelas.

	Text chapter1(7).pdf Download (255kB)
	Text chapter2(8).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (320kB)
	Text chapter3(7).pdf Download (320kB)
	Text chapter4(7).pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text chapter5(7).pdf Download (244kB)
	Text bibliography(11).pdf Download (243kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Dr. H. Wahyu Sopandi, M.A: 5989208 Dr. H. Y. Suyitno, M.Pd: -
Uncontrolled Keywords:	Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Pada Mata Belajar IPA, Eksperimen
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	13 Nov 2023 09:33
Last Modified:	13 Nov 2023 09:33
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112840

Actions (login required)

View Item