PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN TIK :Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Salah Satu SMP di Bandung Tahun Ajaran 2009

    Novie Nurwijayanti, - (2009) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN TIK :Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Salah Satu SMP di Bandung Tahun Ajaran 2009. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII Pada Pembelajaran TIK”. Bertujuan untuk mendepskripsikan (1) bagaimana Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) untuk efektifitas pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, (2) bagaimana hasil belajar siswa dalam pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada pokok bahasan perangkat lunak pengolah kata sebelum dan setelah dilaksanakan pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain times series yang dilakukan tiga series. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda sebanyak 10 soal dan lembar observasi. Populasi untuk penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Pasundan 1 Banjaran. Analisis data untuk pengujian hasil penelitian mengunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji t untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT). Berdasarkan hasil penelitian, terdapat peningkatan hasil belajar dilihat dari nilai pretest, posttest dan gain. Perbandingan nilai gain tiap series adalah 21% untuk series ke-1, 30% untuk series ke-2 dan 43% untuk series ke-3. Hal ini menunjukan bahwa adanya peningkatan hasil belajar setelah diterapakan model pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT).
    Kata kunci: Numbered Head Together (NHT), Cooperative Learning, Pembelajaran Kooperatif Model Pembelajaran, Hasil Belajar, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kom_056925_table_of_content.pdf] Text
    s_kom_056925_table_of_content.pdf
    Download (258kB)
    [thumbnail of s_kom_056925_chapter1.pdf] Text
    s_kom_056925_chapter1.pdf
    Download (265kB)
    [thumbnail of s_kom_056925_chapter2.pdf] Text
    s_kom_056925_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (301kB)
    [thumbnail of s_kom_056925_chapter3.pdf] Text
    s_kom_056925_chapter3.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of s_kom_056925_chapter4.pdf] Text
    s_kom_056925_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of s_kom_056925_chapter5.pdf] Text
    s_kom_056925_chapter5.pdf
    Download (246kB)
    [thumbnail of s_kom_056925_bibliography.pdf] Text
    s_kom_056925_bibliography.pdf
    Download (249kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Heri Sutarno: 5993380 Parsaoran Siahaan: 6088571
    Uncontrolled Keywords: Numbered Head Together (NHT), Cooperative Learning, Pembelajaran Kooperatif Model Pembelajaran, Hasil Belajar, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
    Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
    Date Deposited: 13 Nov 2023 09:36
    Last Modified: 13 Nov 2023 09:36
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112608

    Actions (login required)

    View Item View Item